ОНЛАЙН-ЗУСТРІЧ

Між минуим і майбутнім

Що буде коли я виросту? 

1. Емоційне налаштування 

Привітання-сюрприз.

Привітайтеся одне з одним. Але спробуйте зробити це не словами, а за допомогою міміки та жестів. Вітаючись, передайте свій гарний настрій сусіду/сусідці.

Вправа “Мрії дітей”

• Соломія, Василь і Наталя мріяли про те, що буде, коли вони виростуть. Розгляньте малюнки і розкажіть, хто ким хоче стати. Що допомогло вам зробити такі припущення?

• Наталя почала розмірковувати, які вміння їй потрібні, щоб здійснити свою мрію. Що ви порадите дівчинці?

Робота з віршем А. Тугая “Герой” 

Герой

Коли я виросту, то вивчусь на героя!
Відважним лицарем я стану на коні.
І людожер тоді не справиться зі мною,
Й дракони всі підкоряться мені!

І добрих всіх я буду захищати,
А всіх поганих розтопчу ногами!
Ніхто мене не зможе налякати!!!
Я може навіть спатиму без мами!

• Прочитайте вірш. Про що мріяв хлопчик?

• Намалюйте головного героя таким, яким ви його уявляєте.

• Запишіть риси характеру, які він хоче мати в майбутньому.

Вправа “Пофантазуй” 

• Пофантазуй і продовж речення.

Робота з діаграмами 

Вправа “Запитай” 

Сніжана опитала однокласників та однокласниць про те, ким вони хочуть стати, а результати подала у вигляді діаграми. Сформулюйте за її даними два запитання, поставте їх своїм однокласникам та однокласницям і послухайте відповіді на них.

За діаграмою визнач, які твердження істинні, а які — хибні:

• Найменше дітей виявили бажання стати юристами.

• Професію блогера обрали 5 учнів.

• Сніжана опитала 17 однокласників/однокласниць.

Значення професій 

Міркування над проблемним запитанням.

• Як ви думаєте, яка професія найкраща?

Читання оповідання Т. Юрміна “Яка ж професія найкраща?”  
Вправа “Уміння, що цінуються”

• Розкажіть, що кожен із вас робить, щоб розвивати ці вміння?

Трихвилинне есе
Оберіть початок речення і протягом трьох хвилин напишіть свої роздуми, а потім презентуйте їх.

ОНЛАЙН-УРОК 

Тема: Множення і ділення з числом 8

Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".

17 жовтня

Класна робота

Переглянь навчальні відео:

Множення і ділення на 8. Тренажер №1 (математика) 

Виконай інтерактивні вправи ТУТ.

Домашнє завдання: підручник с.59 №233 (С.р.) №234 (Д.р.) №233+№234 (В.р.).Творче завдання; с.59 №235. Додаткове завдання: друкований зошит с.22.

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!