Середа 01.03.23
Ранкова зустріч
Пригадай:.
Яке сьогодні число?
Який день тиждня?
Яка пора року?
Яка назва місяця?
Розкажи:
Яка погода за вікном сьогодні?
Яке небо?
Яка температура повітря?
Чи є опади?
Яка назва тиждня?
Обмін інформацією. Тема дня «Які несловесні засоби спілкування ви знаєте?»
— Як ви вважаєте, виразити свої емоції можна тільки словесно?
— А як в інший спосіб?
Вправа «Відгадай, що я роблю»
Спочатку вчитель показує якісь дії, а діти відгадують і називають їх.
Потім учні по черзі виконують різні рухи, їхні товариші називають, що робить певна дитина.
Згодом відтворюють свої почуття тільки мімікою.
Робота в групах
Жестами, рухами та мімікою учні «інсценують» епізод казки. Решта відгадують, яка це казка, і називають її персонажів.
Учні об'єднуються в пари і показують мімікою почуття, решта відгадують, що зображує їхній товариш (гнів, очікування, страждання, байдужість, подив, святкування, радість, обурення, спокій, роздратування...).
Теми для щоденника вражень:
Мені було цікаво спілкуватися...
Я навчився(лася) розмовляти жестами.
Виявляється, мімікою можна чудово передати свої почуття.
Математика
с.102
Підготуй: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
1 березня
Класна робота
Виписати числа, які діляться на 5:
5 7 10 12 15 18 20 32 35 40 43 45 48 50
Переглянь навчальні відео :
Математика 2 клас (за підручником В.Бевз, с.102) Застосування таблиць множення та ділення на 5
Домашні тренувальні вправи: друкований зошит - с. 25; презентація до уроку - слайд 18 та 20 або 19 та 20.
Виконай інтерактивні вправи ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Читання
с. 99-107
Робота з дитячою книжкою №12.
Буду я природі другом.
1.Підготуй підручник "Сонячні вітрила" с.99-107.
2. Фізхвилинка.
4. Працюй за презентацією.
5. Твори для читання:
"Добра пісенька" Ольга Тимофеєва
"Плутон" Валентина Вздульська (аудіо)
"Ластівки" Наталя Забіла (аудіо)
"Камінь" Василь Сухомлинський (аудіо)
6.Завдання до уроку: "Сонячні вітрила" с.99-105 читати, дати відповіді на запитання; с.106-107 виконати завдання. Творче завдання: намалюй ілюстрацію до твору, який найбільше сподобався.
7. Пройти тестування ТУТ.
Викнане завдання завантаж на платформу "Нові знання" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Підготуй: підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
Перше березня
Класна робота
Рр рр Рр ро ро ро оз оз оз
зв зв зв ва ва ва аг аг аг
ги ги ги розваги
Звеселяє - ... б., ...зв., ...скл.
Розваги - це те, що звеселяє людину, поліпшує настрій.
Переглянь навчальне відео:
Використовую дієслова в мовленні
Українська мова. Використовую дієслова в мовленні
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивні вправи ТУТ.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Виконай завдання: підручник с.90 вправа 8 або 9.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Я досліджую світ
Синоптична хвилинка.
Яка зараз пора року?
Який місяць?
Яке число?
Тепло чи холодно надворі?
Який стан неба?
Яка температура повітря?
Чи були сьогодні протягом дня опади?
Що ще цікавого ви помітили?
Підготуй підручник с. 88-89 та робочий зошит ч.2 с.32-33
Працюй за презентацією.
Відпочинь . Фізхвилинка.
Переглянь навчальні відео:
Я досліджую світ 2 клас Тварини навесні
Я досліджую світ (2 клас). Тварини навесні
Які зміни в житті звірів навесні 2 клас
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Домашнє завдання: с. 88-89 читати, дати відповіді на запитання; друкований зошит ч.2 с.32-33. Творче завдання: намалювати зв'язки у природі, які спостерігаються в саду, на вулиці, на городі.
Дякую за плідну роботу!
