Вівторок 28.02.23
Ранкова зустріч
Обмін інформацією. Тема дня «Як я спілкуюся з ровесниками?»
— Як потрібно спілкуватися одне з одним? Які правила спілкування ви знаєте?
Вправа «Сплети павутинку»
— Пригадайте, хто з нашого класу і яке добро зробив вам. Ви будете передавати клубок з нитками до того, хто зробив вам добро, тримаючи нитку в руках, таким чином плести павутинку.
Робота в парах. Вправа «Ми схожі — ми різні»
— Візьміться в парах за руки й обговоріть, чим ви схожі, а чим відрізняєтесь.
— У нас багато різного, але це ніяк не заважає разом гарно проводити час, навчатися і відпочивати.
Групове заняття
Вправа «Ти мені подобаєшся»
Діти об'єднуюся в пари, стають обличчям одне до одного, беруться за руки і ведуть діалог.
— Ти мені подобаєшся!
— Чому?
— Ти мені подобаєшся тому, що...
Діти називають одну рису характеру, що подобається товаришеві, потім міняються ролями.
Визначення позитивних і негативних якостей. Гра «Темні та світлі торбинки»
Учитель показує дві торбинки: світлу і темну. На картках записано назви позитивних і негативних якостей людини. Дітям пропонують розкласти ці якості у темну та світлу торбинки. Під «темними» якостями розуміють ті, що заважають мирно й щасливо жити як самій людині, так і її оточенню. Відповідно, під «світлими» — ті, що допомагають.
Щирий, зрадник, добрий, чуйний, розумний, крикливий, сильний, несправедливий, ввічливий, жадібний, уважний.
Після виконання роботи дітям роздають зелено-червоні світ-лофорики або цеглинки LEGO. «Так» позначатиме зелений колір, «ні» — червоний. Учитель дістає картки з назвами якостей людей із темної (світлої) торбинки і демонструє їх дітям. Учні обмірковують, чи є у них така якість, чи ні, і піднімають цеглинки. Разом з дітьми учитель робить висновок про те, що у кожної людини, зазвичай, наявні і «темні», і «світлі» якості.
Підведення підсумків заняття
— Ознайомлення з планом роботи на тиждень і день.
— Заповнення календаря погоди.
Теми для Щоденника вражень:
Я спілкуюся з однокласниками...
У класі у мене є багато друзів.
Мені подобаються (не подобаються) мої ровесники.
Математика
с.101
Підготуй: підручник,зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
28 лютого
Класна робота
5 10 15 ... ...
Повправляйся в додаванні та відніманні переглядаючи відео :
Математика 2 клас ( за підручником В.Бевз, с. 101) Таблиці множення та ділення на число 5
Домашні тренувальні вправи: друкований зошит с.24; презентація до уроку - слайд 15 та 17 або 16 та 17.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Підготуй:підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
Двадцять восьме лютого
Класна робота
Гг Гг Гг гг гг гг
Гр Гр Гр гро гро гро
Гроза - ...б.,...зв., ...скл.
Переглянь навчальні відео:
Українська мова 2 клас. Добираю дієслова.
Українська мова Добираю дієслова
Навчаюся складати речення з дієсловами та вживати дієслова у мовленні.
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Домашні тренувальні вправи: презентація до уроку - слайд 15 або 21.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Читання
с.102
1.Підготуй підручник "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина .
2. Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
5. Переглянь відео:
УРОК ЧИТАННЯ. ЧИЄ РІШЕННЯ КРАЩЕ
Чиє рішення краще? Марія Манеру «Збори іграшок»
6. Пройди тестування ТУТ.
7.Завдання до уроку: "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина с.102, виразно читати, дати відповіді на запитання.Творче завдання: намалювати свою улюблену іграшку.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Фізична культура
Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.
Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.
Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.
3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.
Техніка безпеки на уроці фізкультури
4. Виконай ЗРВ з відео
5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.
Дихальна гімнастика, релаксація
6 . Елементи українського народно-сценічного танцю (відео 1)
Елементи українського народно-сценічного танцю (відео 2)
Дистанційне навчання (Основні рухи українського народного танцю)
За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
