Обмін інформацією. Тема дня «Які зміни в природі можуть вплинути на мої плани? Природні явища»

— Сформулювати тему дня вам допоможуть загадки.

▼ Червоне коромисло через річку повисло. (Веселка.)

▼ Спершу блиск, за блиском — тріск, за тріском — плеск. (Блискавка, грім, дощ.)

▼ Біла вата пливе по небу. (Хмара.)

▼ Вранці намисто заблищало,

Всю траву собою прикрашало.

А якщо шукати вдень,

То нічого не знайдем. (Роса.)

— Як назвати відгадки одним словом? (Явища природи.)

— Які явища природи ви спостерігали сьогодні?

Характеристика явищ природи, їхнього можливого впливу на плани людини

□ Хмари.

Удень на небі добре видно хмари. Це водяна пара, що може набувати різної форми. Коли хмара стає темнішою, що може статися?

□ Гроза.

Під час сильного дощу трапляється, що блисне блискавка і прогримить грім. Таке явище в природі називають грозою. Як ви вважаєте, чи можна під час грози гуляти? Чому?

□ Дощ.

Яке явище природи зображено? Коли може дощити? Якої пори року найчастіше йдуть дощі? Яким може бути дощ?

□ Вітер.

Буває, визирнеш у вікно, а там дерева махають гілками. Насправді, не дерева махають, а вітер, який дме з такою силою, що гілки гнуться в різні сторони. Яким може бути вітер? Що може захистити від сильного вітру?

□ Сніг.

Якої пори року можна спостерігати це явище природи? Що можна робити зі снігу? На що сніг перетворюється навесні?

Групове заняття

Кожній групі надається опис певної життєвої ситуації. Дітям пропонують знайти вихід з неї.

1-ша група. Максим з другом зібрався наступного дня погуляти на дитячому майданчику. Проте за ніч випало досить багато снігу. Чи можуть змінитися плани хлопців? Як можна інакше провести день?

2-га група. Дівчатка зібралися на річку. Несподівано сонце закрила темна хмара. Почалася гроза. Що ви порадите дівчаткам? Чому?

3-тя група. Стояла тепла літня днина. Діти зібралися на прогулянку до парку. Аж раптом з неба полився дрібний теплий дощик. Він тривав недовго. Проте навколо все стало мокрим. По доріжках текли теплі струмочки. Які розваги ви запропонуєте дітям на свіжому повітрі?

ОНЛАЙН-УРОК 

Підготуй:  зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

22 травня

Класна робота

Запиши числа у порядку зростання.

36  81  9  27  63  72  54  18  45

Працюй за презентацією.

Виконай інтерактивну вправу ТУТ.

Виконай письмово домашні тренувальні вправи:  презентація до уроку - слайд 24 та 25 або 25 та 26.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Створи фігури заданих периметрів