Ранкова зустріч

Обмін інформацією. Тема дня «Людина — частина суспільства»

Гра «Зазирни у скриньку»

— Що є найбільшим і найдорожчим багатством нашої України?

Кожна дитина заглядає у скриньку, у якій лежить люстерко. Відповідно, вона бачить там себе. Діти мають дійти висновку, що людина — це найбільше і найдорожче багатство кожної країни, адже все в країні робиться для блага її людей, і, водночас, усе це творить людина.

Гармонійна цілісність образу нашого суспільства:

□ Зорові образи (Прапор, Герб, Тарас Шевченко, калина, писанка тощо).

□ Слухові образи (Шевченкове слово, щебетання солов’я, українські пісні тощо).

□ Нюхові образи (запах квітучих дерев, запах короваю тощо).

□ Смакові образи (терпка калина, смачні вареники, смак борщу, свіжого молока тощо).

□ Дотикові образи (український рушник, різьблені предмети, пшеничний колосок тощо).

Групове заняття

— Як ви розумієте слово «суспільство»?

— Людина — частина природи чи частина суспільства?

У 1-шу групу об'єднуються діти, які вважають, що людина — частина природи.

У 2-гу групу — ті, хто вважає людину частиною суспільства.

У 3-тю групу — ті, хто вважає, що людина — і частина природи, і частина суспільства.

Учитель просить учнів не лише висловити свою позицію, але й пояснити її.

Діти доходять висновку, що людина — частина природи. Але для того аби стати людиною, їй необхідне суспільство. У суспільстві людина розвиває свій мозок, мовлення, вчиться радіти, плакати, мріяти, відчувати. Саме цим людина відрізняється від тварини.

Робота в групах

— Підкресліть ознаки людини як представника суспільства. (Народжується, харчується, росте, розмовляє, дихає, міркує, плаче, розмножується, радіє, працює, спілкується, помирає.)

Підведення підсумків заняття 

 — Ознайомлення з планом роботи на тиждень і день. 

— Заповнення календаря погоди. 

Теми для Щоденника вражень:

• □ Що відрізняє мене від тварини?

• □ Що я можу зробити для суспільства?

• □ Що потрібно робити мені, аби бути справжнім членом класної спільноти?

Математика

ОНЛАЙН-УРОК 

Підготуй: зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".

16 травня

Класна робота

Переглянути відео:

2 клас. Математика. Множення і ділення з 1 та 0.  

Множення чисел 1 і 0 

Ділення на 0 

Домашні тренувальні вправи: презентація до уроку - слайд 26 або 27 та слайд 28 або 30.

Виконай інтерактивні вправи ТУТ.

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Українська мова

ОНЛАЙН-УРОК

1. Підготуй:підручник, зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Шістнадцяте травня

Класна робота

Тт  те  еа  еа  ат  тр  театр

Театр - ... б., ... зв., ... скл.

4. Переглянь навчальні відео:

2 клас. НУШ. Розпізнаю текст 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

9. Виконай інтерактивну вправу ТУТ.

Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Домашні тренувальні вправи:підручник с.126 вправа 9(8) або 10.

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Читання

ОНЛАЙН-УРОК

с.138

1.Підготуй підручник "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина .

2. Працюй за презентацією.

3. Фізхвилинка.

4. Гімнастика для очей.

5. Переглянь відео:

2 клас "Скільки на Землі іще цікавого" за О.Савченко НУШ 

6. Виконай тестування ТУТ.

7.Завдання до уроку: "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина с.138 дати відповіді на запитання.Творче завдання: намалювати ілюстрацію до твору, що сподобався найбільше в розділі.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".

Дякую за плідну роботу!

Фізична культура

1. Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

2. Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки на уроці фізкультури

4. Виконай ЗРВ з відео

Комплекс ЗРВ без предметів

5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.

Дихальна гімнастика, релаксація

6. Рухлива гра "М'яч ведучому"

Гра М’яч ведучому

М’яч ведучому

Опис гри.

Грати може будь-яка кількість дітей. Вибирають ведучого. У нього – м’яч. Всі розташовуються навколо дитини з м’ячем або просто на лавках. Ведучий загадує слово: «Це фрукт на «а» починається, на «з» закінчується». Можна загадувати фільми, імена і т.д. Хтось швидко називає відповідь. Ведучий кидає м’яч об землю, кричить: «Халі-хало» – і тікає. Дитина, яка вгадала слово, повинна зловити м’яч і, піймавши, сказати: «Стоп» – ведучому. Потім, зробивши п’ять кроків, вона кидає м’яч у ведучого. Якщо влучила, починає водити сама, якщо ні – ведучий залишається.

Правила гри.

Чітко дотримуватись усіх команд.

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Розвиваючі ігри