Як можна розв’язати конфлікт?

Вправа “Я — сонце”.

Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.

“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.

Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.

Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”

• Який у вас тепер настрій?

• Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.

Вправа “Мікрофон”.

Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.

Хвилинка релаксації.

• Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.

• Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.

• Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.

• Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.

• Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.

• Усміхніться ті, хто готовий до заняття.

Вправа “Поміркуй”.

Немає скарбів, дорожчих за знання.

• Поміркуйте, чому так кажуть.

• Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?

• Чому жевжики так зробили?

• Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?

Тема:  Утворюю прислівники. Закріплення і застосування знань про прислівники     

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Двадцять перше березня

Класна робота

3. Переглянь навчальні відео:

Утворюю прислівники. 4 клас 

Способи творення прислівників #3 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.125, вправа 8. Утвори прислівники від поданих слів і запиши. Познач у  них  префікси.  Із трьома  з  утворених  слів  склади  і  запиши  речення. Творче завдання: підручник с.125, вправа 6. Родзинці цікаво, що тебе найбільше захопило або здивувало під час віртуальної подорожі Австралією. Напиши про це текст (3–4 речення).  Інтерактивні вправи:   https://learningapps.org/watch?v=p319ca1c324  https://wordwall.net/uk/resource/70472254 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Формула обчислення часу   

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

21 березня

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Перевір за зразком

2. Упорядкуй числа  та дізнайся тему

3. Запиши розв'язання задач виразом 

4. Працюй за підручником письмово. Розглянь короткий запис та розв'яжи.Зроби висновок: як знайти час руху. Перевір за правилом - с. 70, № 324

Гімнастика для очей 

5. Працюй за підручником письмово. Розглянь схематичний рисунок та розв'яжи - с. 69, № 323

6. Завдання для усного виконання - с. 70, № 325

7. Обчисли з поясненням - с. 69, № 322

Домашнє завдання:  підручник с.71 №329. Друкований зошит: с.36 №№1-2. Творче завдання: підручник с.71 №331. Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/70469957 , https://wordwall.net/uk/resource/70470415  

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Вадим Скомаровський   «З чого починається весна»     

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1. Пригадай тему нового розділу

2. Читацька розминка. Тренажер Весняні слова 

3. Познайомся з автором - В. Скомаровський 

4. Послухай вірш З чого починається весна 

5. Словникова робота (За презентацією)

6. Читаємо вірш мовчки та вголос - с. 138

7.  Переглянь Ознаки весни 

8. Назви ознаки весни ( за відео)

  Домашнє завдання: підручник с. 138, навчитися читати виразно вірш, надіслати аудіо. Додаткове завдання: скласти зв'язне висловлювання (2-3) речення "З чого починається весна для тебе?", прикріпити до дошки http://surl.li/ozxplx

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!