Чарівні перетворення

Онлайн-зустріч

Незвичайне привітання “Добрий день!”

Учні по черзі торкаються пальців рук свого сусіда / своєї сусідки, починаючи з великих пальців, і кажуть:

Бажаю
(торкаються великими пальцями)
успіху
(вказівними)
великого
(середніми)
в усьому
(безіменними)
і всюди
(мізинцями)
Вітаю!
(дотик усією долонею)

Низка слів наперед 

Прочитайте слова і спробуйте передбачити, куди ми помандруємо, що нового й цікавого дізнаємося. 

• Які слова допомогли зробити передбачення? Чому саме вони?

Читання оповідки 

Вправа “Дай відповідь”.

• Якими словами описана Хортиця? Прочитайте.

• Як ви гадаєте, чому Номул так радів, що потрапить на Хортицю?

• Чому жевжик не одразу побачив козаків на острові?

• Що було для вас несподіваним у цій оповідці?

• Що вказувало на наближення дощу?

• Як ви думаєте, що тепер станеться з Номулом?
  Вправа “Встав слова” (див. роздруківку “Встав слова”).

Під час дощу, під який потрапили жевжики, деякі слова з оповідки змилися. Прочитайте уважно уривок з оповідки і вставте пропущені слова.

Повідомлення теми уроку.

• Чи справдилися ваші передбачення щодо нашої подорожі?

• Що підтвердило ваші здогадки?

• Чи знаєте ви, де розташована Хортиця?

• Сьогодні ми разом із жевжиками продовжимо мандрівку Україною. Побуваємо на славнозвісній Хортиці, дізнаємося, на території якої області розташований цей острів і чим він славиться.

Віртуальна мандрівка Запоріжжям 

Робота з адміністративною мапою України (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”).

• Знайдіть на мапі Запорізьку область. У якій частині України вона розташована?

• Із якими областями України вона межує?

• Яке місто є обласним центром Запорізької області?

Інформація для вчителя

Запорізька область розташована на південному сході України, переважно на лівобережній частині в нижній течії річки Дніпро. Обласний центр — місто Запоріжжя.

На півночі й північному заході межує з Дніпропетровською областю, на заході — з Херсонською областю, на сході — з Донецькою, а на півдні її узбережжя омиває Азовське море.

Протяжність із півночі на південь — 208 км, із заходу на схід — 235 км. Відстань від Запоріжжя до Києва залізницею — 658 км, шосейними дорогами — 618 км.

Символіка області (див. роздруківку “Символіка Запорізької області”).

Кожна область має свою символіку. Подивіться на прапор і герб Запорізької області.

• Як думаєте, що можуть символізувати зображення на гербі та прапорі?

• Чому вибрано такі кольори?

Запорізька область одна з перших в Україні затвердила свій Герб. В  його основу покладено перший герб запорозького козацтва, що в деяких історичних документах згадується, як перший національний Герб України.

Герб Запорізької області виконаний золотом, глазур’ю, на малиновому полі зображений козак із шаблею на лівому боці та рушницею на лівому плечі. Клейноди — символи козацької епохи, вказують на те, що запорізька земля успадкувала принципи демократії, які були властиві Запорізькій Січі.

Прапор Запорізької області малинового кольору. У центрі прапора зображений повний герб області, сам щит декорований козацькими знаками влади: булавою, перначем, бунчуком, литаврами.

Малиновий колір — основний колір прапорів запорозьких козаків і їхнього головного прапора. Нині в Україні малиновий колір символізує козацтво загалом.

Перегляд відео “Місто Запоріжжя. Україна”. 

• Чи сподобалося вам місто Запоріжжя? Чим саме?

• Чи захотілося вам побувати в цьому місті?

• Що найперше вам хотілося б подивитися? Чому саме це?

Віртуальна мандрівка Хортицею

1

Розповідь учителя

Існують місця, які завжди викликають подив, хвилювання і захоплення природною красою та неповторністю. Таким місцем є Хортиця — мальовничий острів, з обох боків омитий широким і могутнім Дніпром, оточений високими кам’яними скелями, піщаними берегами, вкритий зеленим лісом і синьоокими озерами, прикрашений різнобарвними квітами. Дивовижний краєвид і славна минувшина привертають увагу мандрівників із різних куточків України та світу. Хортицю прославляли поети й художники, вивчали історики та краєзнавці.

Хмара слів “Хортиця” (див. роздруківку “Хмара слів “Хортиця””).

Спробуйте за хмарою слів розповісти про Хортицю.

• Чи легко було вам виконати це завдання? Чому?

Перегляд відео “Екскурсія Хортицею”.

Хортиця — острів на Дніпрі поблизу сучасного міста Запоріжжя. Тут можна побачити світ таким, яким він був за часів козацтва: неосяжні степові простори, могутні води Дніпра, міцні фортечні мури, зброю та обладунки запорожців…

• Перегляньте уважно відео й доповніть хмару слів новими словами й фактами про Хортицю.

• Чи сподобалась мандрівка Хортицею?

• Що вас вразило/здивувало?

• Якими новими словами й фактами ви можете доповнити свої хмари слів?

“Хортиця сьогодні” (віртуальна подорож островом Хортиця).

Роздивіться, яка Хортиця нині.

• Що нагадує про часи Запорізької Січі?

• Як гадаєте, чому саме на Хортиці створили історичний комплекс?

Вправа “Чи правда, що…”.

Пригадайте все, що дізналися про острів Хортицю. Послухайте твердження, і якщо твердження правдиве, підніміть зелену цеглинку конструктора “Лего”, якщо ні — тоді червону цеглинку.

Чи правда що, …

• Хортиця — геологічний заказник “Дніпровські пороги”.

• Територія “Скіфського Стану” — найнижча точка Хортиці.

• Курінь — приміщення, у якому живуть кури.

• Назва “Січ” пов’язана з частоколом з гострими краями.

• Сторожові вежі козаки будували навкруги всього поселення, щоб показати кордони.

Робота в групах. Складання сенкана.

Складіть сенкан до слова Хортиця.

Сенкан (сенквейн) – це вірш, але незвичайний, а написаний за певними правилами. Під час формулювання підсумку уроку або після опрацювання тексту вчитель пропонує дітям написати сенкан до основного поняття уроку або тексту.

Перший рядок — тема, якій присвячений сенкан, зазвичай — іменник.

Другий рядок — опис теми за допомогою двох прикметників.

Третій рядок — 3 дієслова, які називають дію, пов’язану з темою.

Четвертий рядок — фраза з 4 слів, що передає ваше ставлення до теми (може бути у формі запитання-звертання).

П’ятий рядок – 1 слово — синонім до першого слова, розкриває сутність теми, підсумок.

ОНЛАЙН-УРОК 

Тема: Загальна кількість одиниць, десятків і сотень у трицифровому числі.

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

13 листопада

Класна робота

Працюй за презентацією.

Виконай інтерактивну вправу ТУТ .

Домашнє завдання:  підручник с.90 №355(С.р.), №356(Д.р.), №355+№356(В.р.). Творче завдання: підручник с.90 №357. Додаткове завдання: друкований зошит с.34 №107.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!