Zugvögel sind Frühlingsboten. Dabei richten sich die verschiedenen Arten nach einem klaren Zeitplan. Star und Bachstelze künden den Vorfrühling an, Mauersegler und Nachtigall kehren in den letzten Apriltagen zurück.

Im Allgemeinen treffen Vogelarten, die im Mittelmeerraum überwinterten und daher eine kürzere Route zurücklegen müssen, früher ein als jene, die aus dem weit entfernten tropischen Afrika heimkehren.

Das Wetter kann den Fahrplan der Zugvögel um einige Tage verschieben, aber nicht grundlegend verändern. Hingegen führt die Klimaerwärmung dazu, dass diverse Arten heute ein paar Tage früher eintreffen als vor dreissig Jahren.

"Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer". Das Sprichwort deutet an, dass auch innerhalb einer Art nicht alle Individuen gleichzeitig heim kehren. Die ersten Rauchschwalben werden meist um den 20. März gesichtet, der Hauptharst in der ersten Aprilhälfte und die letzten erst Ende Mai. Bei vielen Arten treffen die Männchen mehrere Tage vor den Weibchen ein, um einen guten Brutplatz zu besetzen.

Auftrag 1: 10 häufige Gartenvögel erkennen (ca. 20'):

Hier lernt Ihr unsere zehn häufigsten Gartenvögel kennen - und wie ihr sie ganz einfach erkennen könnt. Denn mit ein paar Tricks lassen sie sich alle gut unterscheiden. Also: "Schau mal, wer da fliegt" - in Deinem Garten, vom Balkon aus oder im Park.

Auftrag 4: Vogelstimmen üben

Auf der Seite www.bird-song.ch findest du Übungen, um Vogelarten mit deren Stimmen besser zu erkennen. 

1. Wähle im blauen Kästchen "Einsteiger*innen" und darunter das schwarze Kästchen "Zu den Übungen".

2. Bearbeite folgende Übungskapitel:

   • Wähle "Stimmen solo" und "Die häufigsten Arten ums Haus" mit den Namen und danach den Bilder. Löse die Übungen so lange, bis du 10 von 12 Vogelstimmen und die Vögel und deren Namen und Aussehen sicher erkennst.

   • Wähle "Lebensraum" und dort das Kapitel "In der Siedlung - die häufigsten Arten". Höhre die Vogelgesänge im Übersichtsbild und ziehe das untere Bild auf den korrekten Gesang.

   • Wähle den Vogelchor und übe die gemeinsam abgespielten Vogelstimmen

3. Wiederhole diese Übung mit den Solostimmen, Lebensräumen und Vogelchören folgender Lebensräume:

   • Die häufigsten Arten im Wald (Namen & Bilder)

   • Die häufigsten Arten im Kulturland (Namen & Bilder)

   • Die häufigsten Arten im Feuchtgebiet (Namen & Bilder)

4. Die Merksprüche kannst du auf deinen Kärtchen notieren. 

Um Tierarten besser zu kennen muss man sie manchmal auch auszählen. Hier könnt ihr helfen, indem wir die Vögel ums Haus (Siedlung, Dorf), im Wald, im Kulturland (Landwirtschaftsland) oder im Feuchtgebiet (Auenlandschaft an der Aare) erkennen und in die Liste eintragen.

1. Pro Gruppe druckt ihr euch das Arbeitsblatt links aus.

2. Trägt mit Strichen und Fünferbündeln ein, welche Vögel ihr auf unseren Märschen mit den Ohren und/oder Augen erkannt habt. 

Vogelfreundliche Gärten anlegen

Natur tut uns gut! Auch wer in der Stadt wohnt, kann die Natur bei sich nach Hause fördern. Grüne Oasen in der Stadt bieten viele Vorteile : Sie fördern nicht nur die Biodiverstität, sondern ermöglichen auch spannende Naturbeobachtungen, bieten Raum für Erholung und verbessern ddas lokale Klima. Die Umsetzung ist nicht schwer, wenn ein paar einfache Grundsätze beachtet werden. Dazu gehört, auf einheimische Wildpflanzen zu setzen, Kleinstrukturen zu fördern und auf Pestizide zu verzichten.