平時做好準備 提前做好準備

108年3月16日(星期五)，建一孝工程概論，已連續停課兩週，3月1日(彈性放假)、3月9日(校慶)。緊接著3月19日第一次月考，因此這一天課程顯得十分重要，我將第五章「運輸工程」做一個總結，並公佈月考範圍。

當日上課內容為「隧道施工方法」，我準備一張學習單與6支施工影片，包括《高雄鐵路地下化高雄車站段明挖覆蓋工程》、《挖隧道的怪獸!潛盾機工法》、《潛盾工法大突破，營運捷運下方挖隧道》、《從台灣水力建設看隧道工程演進》、《汙水下水道推進工法，高鐵重劃區案例》、《海底隧道如何建成？》。

我透過課文講解，並播放施工影片，讓同學瞭解隧道施工方法，最後請同學撰寫學習心得。課本內容有時不容瞭解，如果能依據課程內容，挑選適當的施工影片，可以幫助同學瞭解，但有二個重要前題：(1)老師必須要有適當的講解；(2)必須配合學習單，讓學生省思教學內容。

當天很順利完成「隧道施工方法」，同學們也都有很好的收穫，沒想到後來竟然有意想不到的事情發生......

接獲主任通知 明石高專參訪

3月18日(一)，松翰主任告訴我，週五(3月22日)日本「國立明石工業高等專門學校」建築科教師，將至本校參訪，預訂安排到建一忠「木工實習」與「泥工實習」，建一孝「工程概論」觀課，請我先做準備。

因為前一週，已觀賞過隧道施工影片，我計畫延續前一週課程，請各組依據上週影片介紹與課本內容，討論各種隧道施工方法與適用地區，各組將討論結果，寫在黑板上面，並進行口頭報告，與全班同學分享，最後進行課程總結並歸納學習重點。

3月19日(二)，我告訴建一孝同學，日本兵庫縣「明石工業高等專門學校」教師參訪團，將於本週五參訪本班《工程概論》上課情形。這是一個難逢的好機會，請同學以熱情、積極的態度，將平日學習最好的一面，展現給教育局長官、校長與國外嘉賓。當天我請各組先推選報告人與資料整理同學。

3月20日(三)，我依《工程概論》第五章「運輸工程」，製作「隧道施工方法」學習單，列出「明挖覆蓋工法、潛盾工法、全斷面鑽掘工法、管推進工法、埋管式工法」等5種施工法，並請同學整理出：這些隧道的「施工方法」與「適用地區」。

3月21日(四)，老師們開始整理科辦公室、實習工場，上午10時人事室突然通知，次日16:20將舉行「臨時校務會議」討論校長遴選作業，松翰主任立即調整參訪行程，直到中午12時，將最後確認的參訪時間配當表，發給每位同仁。

明石高專觀課 給予高度讚許

3月22日(五)，莊所直哉准教授與川上良平技士，已於週四下午抵達高雄，週五上午松翰主任，陪同他們參訪大東藝文中心、木彤公司、衛武營、全台首座貨櫃旅館。

中午我在科辦遇到湯茗富老師(臺灣時報記者）與丁嘉瑩老師(日語翻譯)，我帶他們到校長室，準備接待莊所直哉准教授。當天預訂觀摩課程包括：松翰主任降低學習迷思的互動式教學法、永翔老師透過學生分組進行翻轉教學、宏裕老師教授的木工實習課、以及國手培訓教練龍盛老師的砌磚實習課。

第5節下課後，我請同學依各組位置排列桌椅，並請程鴻琮、洪宇珊、黃翊婷、林立堂、吳宗樺等人，將各組討論結果，寫在黑板上面。

第6節上課後，我先向同學介紹課程內容，接著進行分組報告，各組報告人如下：(1)明挖覆蓋工法：蘇晉堂；(2)潛盾工法：陳宇柔；(3)全斷面鑽掘工法：譚子芸；(4)管推進工法：周冠彣；(5)沉埋管式工法：沈智賢。

建築科莊所直哉准教授與川上良平技士，在松翰主任陪同下，約於14:35進入教室觀課，他們在教室後方，先瀏覽學生的《上課學習心得》、《態度決定夢想距離》、《抗震大作戰競賽實錄》、《永翔教學筆記簿》等相關資料。並以手機掃描學習單上面的QRCODE，瞭解課程內容，約停留15分鐘後離去。

莊所直哉准教授對建一孝同學用心上課的專注眼神，與認真學習的態度，讚不絕口，上台擔任報告的同學，內容精彩豐富，亦留下深刻印象，莊所直哉教授還以為是三年級學生，一直誇獎同學表現，實在太優秀了。但也很好奇表示，在教學網站內竟然可以查閱到學生成績，十分驚呀，因為在日本，老師不可以公佈全班成績，否則會失去工作。

第7節課，我播放Discovery頻道「建築奇觀：台灣雪山隧道」施工影片，作為課程總結，雪山隧道從坪林到頭城，全長13公里，為台灣最長的公路隧道，1991年開工，從國外引進3台「全斷面隧道鑽掘機」（TBM）進行快速挖掘，每台TBM單價約新臺幣十億餘元。

施工時卻遇到惡劣的四稜砂岩與大量的地下湧泉，工程受到阻礙。後來從中間通風豎井，增加工作面提昇施工速度，並改採傳統的「鑽炸法」施工，終於在2006年完工，15年的施工期間，共有25位工程人員不幸殉職。看完這段影片，我好奇的問同學們：未來是否願意挑戰困難的土木工程？甚至在危險的土木工程中，有「為國捐軀」的心理準備呢?

陳副局長主持 國際交流座談

參訪結束後，校長主持綜合座談，針對授課情況交換意見並討論未來計畫的實施細節，教育局副局長陳佩汝全程參與綜合座談，同時表達對於雙方未來持續合作的期待。

「海外實習國際交流」計畫，由中正高工建築科承辦，每年七月帶領建築科學生至日本明石高專建築科進行學習交流。本計畫已進入第三年，每年依照日方提供名額招募學生，學生出國學習學費全免，學生只需負擔機票、餐費、住宿費，採取英、日文上課，學生能與世界頂尖學校的學生共同學習一個月課程。

綜合座談會達成下列共識：將利用學生下課後時間，另外加强專業日文術語課程。利用假日安排戶外活動，考察周邊戰後建築，以結合建築史課程。爭取增加學生實作課程比例，提供日本建築工地現場參觀的機會。

當天晚上，校長在「河邊海鮮餐廳」，宴請莊所直哉准教授與川上良平技士，並邀請教育局課督廖俞雲、高科大教授，松翰主任，澧璇老師、淑君老師、兩達老師、永翔老師等10人參加。

3月23日(六)次日松翰主任，與淑君老師、兩達老師，陪同莊所直哉准教授、川上良平技士，一行5人，上午參觀旗山糖廠、旗山車站，旗山老街，下午返回高雄參觀哈星再生基地與駁二藝術特區。次日(3月24日)下午莊所直哉准教授等人返回日本，結束四天在高雄的參訪行程。

台灣時報報導 中正海外實習

3月25日(一)《臺灣時報》以「教育局推海外實習，中正高工與日本明石高專交流」為題報導，「國立明石工業高等專門學校」代表團，於上週五至本校築科觀摩授課情形，並共同討論「海外實習國際交流計畫」。

當天為第一次月考，我利用兩節監考的空檔時間，外出買了一份《台灣時報》，並將它轉換成電子檔，公佈在建築科群組中，與科內教師共同分享。

來中正高工已有半年，許多事對我來說都是第一次。回想10天前(3月15日)在建一忠上課，播放隧道施工影片時，當時不知道次週「明石高專」將來本校參訪，幸好我平時都有準備，所以臨時接到任務時，亦能應對。

我的人生體驗是：凡事皆應：「平時準備、提前準備」，當機會來臨時，才能立即反應，如果平時沒有準備，臨時接獲任務時，恐怕會手忙腳亂。