Embedded Files
Буктрейлер до повісті-казки Роальда Далла "Чарлі та шоколадна фабрика"
Буктрейлер до повісті-казки Роальда Далла "Чарлі та шоколадна фабрика"
Куч Катерина, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Буктрейлер до оповідання Артура Конана Дойля "Пістрява стрічка"
Буктрейлер до оповідання Артура Конана Дойля "Пістрява стрічка"
Стас Пилипів, учень 3(7)-Б класу, 2020 р.
Відеотрейлер за книгою Роальда Дала "Чарлі і шоколадна фабрика"
Володимир Гриндула, 1(5)-Б клас, 2021 р.
Спільний проєкт вчителів Гриндули Т.І., Весновської Н.Б та учениці Іванки Кутрик.
Спільний проєкт вчителів Гриндули Т.І., Весновської Н.Б та учениці Іванки Кутрик.
21 лютого 2021 р.
Буктрейлер до роману Діани Вінн Джонс "Мандрівний замок Хаула"
Буктрейлер до роману Діани Вінн Джонс "Мандрівний замок Хаула"
Чашурін Арсеній, учень 3(7)-А класу, 2021 р.
Володимир Гриндула, учень 1(5)-Б класу, 2021 р.
Т.Г.Шевченко, "І мертвим, і живим, і ненарожденним землякам моїм в Україні і не в Україні моє дружнєє посланіє..."
Т.Г.Шевченко, "І мертвим, і живим, і ненарожденним землякам моїм в Україні і не в Україні моє дружнєє посланіє..."
Т.Г.Шевченко, "Тече вода в синє море"
Т.Г.Шевченко, "Тече вода в синє море"
Попик Софія, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка. "До" (Гімн. Grave).
Леся Українка. "До" (Гімн. Grave).
Соломія Єник, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка, "Ре" (Brioso).
Леся Українка, "Ре" (Brioso).
Куч Катерина, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка "Мі" (Колискова. Arpeggio).
Леся Українка "Мі" (Колискова. Arpeggio).
Марія Білецька, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка. "Fa" (сонет).
Леся Українка. "Fa" (сонет).
Христина Павлишин, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка. "Sol" (Rondeau).
Леся Українка. "Sol" (Rondeau).
Олеся Шевчук, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка. "Lа" (Nocturno)
Леся Українка. "Lа" (Nocturno)
Анна Мероник, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Леся Українка. "Contra spem spero!"
Леся Українка. "Contra spem spero!"
Софія Нетребюк, учениця 1(5)-Б класу, 2021 р.
Page updated
Google Sites
Report abuse