Introduction : qu'est-ce qu'un système automatisé ?

Exemple d'éclairage intelligent (vidéo avec son, utiliser vos écouteurs)

Q1 : Quel est le thème de cette vidéo ?

Q2 : Quels sont les sujets sociétaux abordés dans la vidéo ?

L'éclairage intelligent.mp4

Sources utlisées dans cette séance : ac-bordeaux et ac-toulouse

Situation problème : comment programmer l'éclairage d'un abribus ?

Un abribus sert à abriter les utilisateurs des intempéries. Il peut être utilisé aussi bien en période diurne (de jour) qu'en période nocturne (de nuit). Réfléchir à une solution permettant d'éclairer l'abribus en période nocturne.

Méthode : les 4 étapes à suivre pour créer un programme

1) Analyser le problème à résoudre

2) Écrire l'algorithme : c'est écrire dans un langage compréhensible à tous (langage naturel ou logigramme) les grandes lignes du futur programme

3) Rédiger le programme dans un langage de programmation (Mblock)

4) Tester le programme : s’il ne fonctionne pas on le modifie en reprenant les étapes 1, 2 et 3.

Étape 1 : Analyser le problème à résoudre

Feuille P1 dans la boîte ressource 1

Programmer l'éclairage d'un abribus :

énoncer la fonction d'usage du système d'éclairage automatique (à quoi et à qui sert-il ?).
quels sont les éléments extérieurs au système qui interagissent avec lui, quelles sont les contraintes à respecter ?
faire un croquis (aide ici) pour présenter votre solution.
compléter le schéma fonctionnel : déterminer les fonctions techniques, proposer des solutions techniques

Ressources : utiliser votre classeur, voir la ressource 1 ci-contre.

Ress 1 : le schéma fonctionnel

S3 recherche-solution-ecouteur.pdf

Schéma fonctionnel de l'éclairage automatique à compléter