S5.1 :Présentation du concours
CT2.4 MSOST.1.2 Associer des solutions techniques à des fonctions.
CS1.6 MSOST.1.3 Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.
CT4.1 MSOST.1.5 Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.
Situation de départ :
Le lycée Bernard Chochoy de LUMBRES propose un concours, dont le but est de susciter l’intérêt des élèves pour les métiers du bâtiment. Ces métiers dont on a identifié des compétences communes ont été regroupés dans une même famille. On peut les repérer à partir des dénominations suivantes :
famille des métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics.
Famille des métiers des études de la modélisation et du numérique du bâtiment.
Famille des métiers du numérique et de la transition énergétique.
Famille des métiers du bois et de l’agencement.
Problématique :
Quelles sont les conditions à remplir pour pouvoir participer à ce concours ?
Travail à faire :
Prendre connaissance des différents documents mis à disposition :
Présentation du concours
Règlement
Cahier des charges
Choisir ou tirer au sort l’un des 3 sujets proposés.
Sur une feuille, lister les différentes étapes du projet et se répartir les tâches (« Qui fait quoi ? »).
Réaliser ou compléter la carte mentale de votre projet (cf ressources)
→ pour chaque étape, selon la répartition des tâches effectuées précédemment, lister les différentes contraintes à respecter
→ à l’aide des ressources, élaborer la carte mentale
Ressources :
Exemple de modèle de carte mentale à compléter ou modifier :
Ressource logiciel XMind :