In deze laatste les hebben de kinderen hun prototype auto afgebouwd en konden we gaan beginnen met de racewedstrijd! De kinderen hadden in groepjes van 2 een auto gebouwd en getest. 

Nu gingen we kijken welke auto het verste kon komen. Het was een spannende wedstrijd en uiteindelijk kwam de winnende auto 6 meter en 10 centimeter ver!

In les 2 en 3 hebben we onderzocht welke aandrijvingen we kunnen gebruiken bij de bouw van onze Supercar. De volgende aandrijvingen hebben we onderzocht in les 2: magneten, rubberen bandjes en een ballon (wind), De conclusie was dat de magneet het beste de auto bewoog. Voor de ballon en het stiekje was de auto te zwaar.

Vandaag hebben de kinderen gewerkt aan hun eigen zelfgebouwde auto. Deze wordt voortbewogen door een stiekje. Het was best een klus om dit in elkaar te zetten. Volgende week bouwen we hem af en is de racewedstrijd: wie komt het verste! Dat wordt spannend!

Het eerste thema van dit jaar is weer van start gegaan. De kinderen van groep 5 & 6 mochten gaan beginnen met het bouwen van hun eigen Supercar. D.m.v. een bouwtekening wisten de leerlingen wielen, bouten, moeren en poelies aan elkaar vast te schroeven en het resultaat was een prototype autootje. 

Het volgen van de bouwtekeing was voor sommige een flinke uitdaging. De volgende les gaan we verder met het ontdekken van verschillende manier van aandrijven. De kids waren weer zer enthousiast!

Vandaag gingen de leerlinge verder met het bouwen van hun boomhut. In les 2 hebben ze een plan gemaakt en ideeën uitgewerkt. Nu gingen ze volgens hun plan aan de slag. Eerst verdiepingen maken, daarna werken aan de inrichting. Hoe kom je in de boomhut? Met een touwladder, een trap of een echt werkende lift. 

De verbindingen die de kinderen in de vorige les hebben geleerd moesten worden gebruikt. Dat was soms best lastig en menig kind riep dan ook: "Waarom mag ik geen plakband of lijm gebruiken?". Dat is nou net de uitdaging! 

Deze week zijn we begonnen met het thema verbindingen. De kinderen van groep 7 hadden de primeur om een vogelhuisje te maken zonder gebruik van lijm, plakband, schroeven of spijkers.

Het huisje moest eerst uit het stansvel worden gedrukt en daarna met de volgende verbindingen in elkaar gezet worden:

• een mechanische verbinding (een splitpen)

• een pen-gat verbinding

• een gleufverbinding

De kinderen wisten in eerste instantie niet wat het zou gaan worden. Ze moesten het zelf gaan ontdekken. Toen het duidelijk werd dat het een vogelhuisje zou gaan worden waren de eerste kinderen snel klaar. 

De volgende opdracht was om er iets op of aan te bouwen. Hier mochten ze alleen splitpennen of cocktailprikker bij gebruiken. dat was best wel even lastig. Toch zijn de resultaten erg leuk geworden. Kijk maar op de foto's!

In de volgende les gaan we verder met het ontwerpen van en boomhut. daar gaan we ook de bovenstaande verbindingen weer bij gebruiken.