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Assistance au montage de projets numériques dans l'Enseignement supérieur, élaboration des dossiers de candidature aux appels à projets d'innovation (PIA, ANR...), évaluation, structuration, accompagnement de programmes internationaux portés par un réseau universitaire francophone.
Exemples de projets et références
Exemples de projets : Évaluation d'un projet de cartable électronique (RNTL) porté par une grande entreprise du secteur des contenus éducatifs | GENERIC-SG : projet de R&D (PIA) d'un moteur d'édition de jeux sérieux pour les Universités Numériques Thématiques et l'Enseignement supérieur | UTOP : démonstrateur IDEFI d’une Université Technologique à distance | UTIL : démonstrateur IDEFI d’un cursus de formation initiale et continue sur le secteur de la Gérontologie | SONATE : démonstrateur IDEFI-N d’un dispositif de coaching et formation à distance pour l’accès aux études universitaires (DAEU) | IDNEUF : Initiative pour le développement du numérique dans l'Espace universitaire francophone | PARCOURS : Dispositif de formation continue (PIA-IFPAI) aux compétences clés de l'industrie du futur...
Projet UTOP
Projet SONATE
Projet TIL
Programme IDNEUF
Projet PARCOURS
Assistance à la définition et au montage du projet PARCOURS, dispositif national de formation professionnelle aux compétences clés, technologique et managériales, de l'Industrie du futur, porté par l'Institut Mines Télécom. Assistance à l'élaboration du dossier de candidature, à la phase d'instruction du dossier avec la Banque des Territoires, à l'organisation du projet et des travaux, et à sa mise en oeuvre.
Le projet PARCOURS porté par l’IMT (premier groupe français de grandes écoles d'ingénieur et de management) et ses partenaires académiques et économiques (Fondation Mines-Télécom, Sigma, Hall 32, Bosch, Festo, Airbus, ainsi que Dassault Systèmes, Michelin, la FIEEC, l'AMICS, Syntec Ingénierie et l’Alliance Industrie du Futur) vise à accompagner les PME et ETI industrielles dans leurs stratégies de modernisation et de formation...
PARCOURS propose un dispositif innovant de formation professionnelle aux compétences clés (technologiques et managériales) de l’industrie du futur, un dispositif de formation agile et personnalisé, privilégiant l’expérientiel, dans l’objectif d’améliorer l’employabilité des salariés, demandeurs d’emploi, salariés en reconversion et de renforcer ainsi la compétitivité des entreprises industrielles.Le dispositif PARCOURS est construit sur la conjonction de 3 axes : (1) l’analyse des besoins des entreprises, dans une double approche d’anticipation de l'évolution de la demande de compétences, et d’accompagnement des PME et ETI dans leurs stratégies de transformation, au travers par exemple de la coconstruction de leur plan de développement des compétences ; (2) l’organisation de parcours de formation diversifiés, adaptés aux besoins individuels des salariés, évolutifs selon les compétences requises par les entreprises ; (3) la création d’une plateforme de ressources interopérable à l'échelle nationale.
Appui au montage de projets de dispositifs de formation supérieure d’envergure nationale portés par l’Institut Mines-Télécom. Trois projets lauréats de l’AMI Compétences et Métiers d’Avenir dans le cadre de France 2030 : NSM5P (Santé numérique), TCE (Cybersécurité), IMTFor5G+ (5G et futures technologies de réseaux télécoms). Contribution au dossier de candidature. Instruction du dossier avec l'ANR et la Banque des Territoires. Appui à la coordination administrative des projets.
Le projet IMTFor5G+ (Innovation pour les Métiers Télécoms et les Formations en 5G et infrastructures numériques de communication et de données ) vise à déployer une offre souveraine de formations diplômantes et certifiantes sur les réseaux et services 5G et futures technologies de réseaux de télécommunication.
Le projet NSM5P (Formation en Numérique pour la Santé et la Médecine 5P par l’innovation) vise à amplifier la proportion de spécialistes en numérique possédant une culture en santé et simultanément à accroître les compétences en santé numérique des cadres dirigeants de structures sanitaires et médico-sociales.
Le projet TCE (Train Cyber Experts) vise à former des professionnels de la cybersécurité avec une approche métiers au travers de contenus numériques et de plates-formes technologiques sectorielles (smart building, automobile, industrie 4.0, santé…) avec un usage dual enseignement et recherche.
Coordination du montage de projets de dispositifs de formation supérieure d’envergure nationale portés par l’Institut Mines-Télécom. Deux projets lauréats de l'AMI Compétences et métiers d'Avenir (saison 2) dans le cadre de France 2030 : MACMIA (Intelligence Artificielle), MEDEI (Décarbonation de l'industrie). Elaboration du dossier de candidature. Instruction du dossier avec l'ANR et la Banque des Territoires.
Le projet MACMIA (Massification des Compétences et Métiers de l’IA) vise à organiser une filière de formation de techniciens, d’ingénieurs et managers double compétence dans le domaine "IA & Industrie du futur". Le projet recouvre également d’autres domaines de formation double compétence : IA embarquée et mobilité intelligente, IA & Santé, IA & Distribution.
Le projet MEDEI (Métiers et Expertises pour une Décarbonation accélérée de l’Energie et de l’Industrie) a pour objectif de stimuler un vivier d’étudiants par des actions d’attractivité, de fluidifier les passerelles entre les formations post-bac et les formations d’ingénieurs, afin de développer une filière de formation initiale et tout au long de la vie « Décarbonation de l’industrie », de bac+3 jusqu’au doctorat.
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