Embedded Files
Мета. навчальна: ознайомити учнів з поняттями «текстовий редактор», «текстовий процесор»; сформувати поняття текстового документу та його об’єктів; ознайомити з властивостями об’єктів та навчити виконувати дії над об’єктами; ознайомити з текстовим процесором Microsoft Word;
розвиваюча: розвинення загальної інформаційної культури учнів; удосконалити роботу з клавіатурою;
виховна: виховання дбайливого ставлення до обладнання в кабiнетi; виховувати цікавість до предмету.
Самоналаштування. Актуалізація опорних знань
Самоналаштування. Актуалізація опорних знань
Гра «Розумна пташка»
Гра «Розумна пташка»
ГРА _Розумна пташка_.pptxВивчення нового матеріалу
Вивчення нового матеріалу
Сьогодні ми поговоримо про тексти і програми для їх опрацювання. Ми починаємо нову дуже цікаву тему «Текстовий процесор», яка розрахована на 6 годин.
Відкрийте зошит, запишіть число, класна робота і тема уроку : "Об’єкти текстовий документа"
Відкрийте зошит, запишіть число, класна робота і тема уроку : "Об’єкти текстовий документа"
Під час вивчення цієї теми ви дізнаєтесь:
Чому так важливо вміти опрацьовувати тексти.
За допомогою яких програм можна опрацьовувати текстові дані.
Як створити текстовий документ.
Які об’єкти можуть бути присутні у текстовому документі.
Як редагувати та форматувати тексти в середовищі MS Word 2010.
Метою сьогоднішнього уроку є:
Згадати правила уведення та редагування тексту.
З’ясувати різницю між текстовими процесорами та текстовими редакторами.
Ознайомитись з об’єктами текстового документа.
Робота з підручником
Робота з підручником
Завдання 1. Працюємо з електронними підручником https://ua.izzi.digital/DOS/193559/276411.html
Завдання 2. Розгляньте значки програм. Яка з них має всі інструменти для редагування та форматування тексту?
Для підготовки складних текстових документів — статей, рефератів та ін. призначений текстовий процесор. Ви вже знайомі з текстовим процесором Microsoft Word (далі — Word), що входить до складу програмного пакета Microsoft Office.
Завдання 3. Ознайомся з об’єктами вікна Word. Розгляньте, які об’єкти може містити текстовий документ.
Завдання 4. Перетягніть на пропонований фрагмент об’єкти текстового документа. Виконати вправу 14 з електронного підручника https://ua.izzi.digital/DOS/193559/276411.html
Завдання 5. Пригадати правила набору тексту https://wordwall.net/play/51891/963/589
Для створення й опрацювання електронних текстових документів використовують спеціальні програми — текстові редактори та текстові процесори.
Текстові редактори призначені для опрацювання текстових документів, які містять лише звичайний текст.
Текстові процесори використовують для роботи з текстовими документами, які містять, крім тексту, й інші об’єкти: зображення, таблиці тощо.
Найвідоміший текстовий редактор – це «Блокнот», а текстовий процесор – «Microsoft Word»
Найвідоміший текстовий редактор – це «Блокнот», а текстовий процесор – «Microsoft Word»
Широко розповсюдженим текстовим процесором є програма з пакета Microsoft Office— Microsoft Word.
Текстові документи, створені в середовищі Microsoft Word, — це файли з розширенням docx чи doc
Елементи вікна Microsoft Word
Елементи вікна Microsoft Word
Підпишіть назви елементів вікна
Підпишіть назви елементів вікна
У текстових документах працюють з такими об’єктами:
У текстових документах працюють з такими об’єктами:
Для виділення окремих складових тексту використовують:
Для виділення окремих складових тексту використовують:
Фізкультхвилинка
Фізкультхвилинка
Гра «Чи добре ти пам’ятаєш свій клас»
Гра «Чи добре ти пам’ятаєш свій клас»
Учні встають з-за парт і присідають, закривши очі руками. Вчитель називає будь-який об’єкт, що є у класі, а учні мають швидко встати і вказати на нього.
Працюємо самостійно
Працюємо самостійно
Пам’ятаєте правила безпечної роботи за комп’ютером і що до техніки необхідно відноситись бережливо.
Пам’ятаєте правила безпечної роботи за комп’ютером і що до техніки необхідно відноситись бережливо.
Завдання 1.
Завдання 1.
Повторимо правила набору тексту. Перейди за посиланням http://learningapps.org/watch?v=p9h17h1dt01
Завдання 2*.
Завдання 2*.
1.Знайдіть файл з назвою «Пісенька маленьких читачів» в місці, де скаже вчитель . Для того, щоб його відкрити клікніть 2 рази на ярлику лівою кнопкою миші.
2. Виділіть весь документ. Для цього потрібно натиснути одночасно клавіші Ctrl+А
3. На панелі інструментів оберіть шрифт Arial Black. Для цього у графі з шрифтом натисніть маленький трикутник праворуч, та у списку, що з’явився, оберіть потрібний шрифт.
4. Виділіть назву пісеньки. Для цього клацніть лівою кнопкою миші в його межах при натисненні кнопки Ctrl.
3. Змініть колір тексту назви. Оберіть на панелі інструментів кнопку зміни кольору, та оберіть будь-який інший колір. В результаті виділений текст змінить колір.
4. Виділіть та змініть на інший колір тексту кожний абзац пісні.
5. Збережіть документ з назвою Пісня_Прізвище ім'я.docx. Для цього у рядку заголовку ліворуч натисніть кнопку збереження документу.
Перевірка знань. Домашнє завдання
Перевірка знань. Домашнє завдання
Google Sites
Report abuse