Урок №58. Інструктаж з БЖД. Візуалізація даних. 

Цілі:

• навчальна: формування поняття про умовні оператори (коротка та повна форма);

• розвивальна: розвивати логічне мислення;

• виховна: виховувати інформаційну культуру, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: середовище програмування Python, браузер.

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2. Інструктаж учителя.

3. Практична робота за комп’ютерами.

4. Вправи для очей.

Підсумки уроку

Дайте відповіді на запитання

1. Який вигляд має блок-схема повного розгалуження? Як виконується такий фрагмент алгоритму?

2. Який вигляд має блок-схема неповного розгалуження? Як виконується такий фрагмент алгоритму?

3. У чому полягають відмінності у виконанні повного і неповного розгалужень?

4. Який вигляд має команда повного розгалуження в мові програмування? Як вона виконується?

5. Який вигляд має команда неповного розгалуження в мові програмування? Як вона виконується?

Рефлексія

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

 Домашнє завдання