формування предметних компетентностей: уміння пояснювати поняття бази даних і систем управління базами даних, їх призначення, усвідомлення переваги БД порівняно з іншими технологіями зберігання даних, уявлення про типи моделей даних, навчити створювати модель «сутність-зв’язок»; формування ключових компетентностей: спілкування державною мовою: уміння ставити запитання і розпізнавати проблему, обговорювати проблемні питання; математична грамотність: вміння використовувати та будувати прості математичні моделі для розв’язування завдань, встановлювати відношення між реальними об’єктами навколишньої дійсності; ініціативність і підприємливість: уміння самостійно приймати рішення і нести за них відповідальність; екологічна грамотність і здорове життя: знання правил техніки безпеки, адекватна оцінка користі й шкоди від роботи за комп’ютером, вміння організувати свій робочий час
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ «ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА»
Що зображено на схемі?
Розгадай ребус.
Які асоціації виникають при цьому слові?
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Працюємо з презентацією.
Що таке база даних і модель даних?
Якими бувають моделі даних?
Система керування базами даних .
Особливості вікна СКБД Microsoft Access
ЗАКРІПЛЕННЯ (ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ)
Завдання 1. Виконайте тестування https://onlinetestpad.com/2gtvv3ryegosc (параграф 23)
параграф 24 - onlinetestpad.com/p4ogrfqphj6iy
Завдання 2. Виконай інтерактивні вправи. Результат покажи вчителю.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Виконуємо вправу 24.1 та 24.2