Урок №29. Інструктаж з БЖД.
Складання програм з циклами.
мета
навчальна: ознайомити учнів з середовищем опису і виконання алгоритмів з повторенням, правилами підключення модуля Черепаха та складання лінійних алгоритмів для модуля Черепаха;
виховна: виховувати інформаційну культуру;
розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, уваги, спостережливості
Етап вступного повторення
Продовжуємо малювати у Python.
Завдання 1. Ознайомся з відповідями на запитання: "Як визначити товщину та колір ліній?" і "Як намалювати дугу?" з рубрики "Запитання - відповіді" на стор. 132 або дивися електронний підручник посилання є вгорі.
Завдання 2. Для кожної програми вкажи номер зображення, яке вона малює (стор. 129)
Завдання 3. Намалюй у Python зображену веселку (стор. 129)
Підказка: https://youtu.be/fmJzA6lqZCQ
Завдання 4. Перевірте свої знання за посиланням https://forms.gle/Hpd7t9BtZhvGizBb7
Домашнє завдання. Виконати завдання, що не зробили на уроці.
Кольори для створення малюнків. Онлайн середовище для програмування на Python: repl.it (реєструєтесь зі шкільного акаунту, натискаєте INVITE(запросити), генеруєте і копіюєте посилання на свою програму).
