Vamos a empezar el tema 5, no os preocupéis, son cosas que ya hemos dado otros años!!!!
Vamos a ver los animales y un poquito de un verbo que os encanta, ¡El verbo to be!
Dividiremos el trabajo en 3 clases, os organizáis como queráis la semana, al final de cada clase me mandáis al correo una foto del trabajo del día.
¿Empezamos?
Vamos a empezar con el vocabulary de la unidad. Es muy fácil, son los animales salvajes. Seguro que recordáis unos cuantos.
Coged el cuaderno y empecemos.
Poned la fecha, título del tema y vocabulary. Aquí os dejo el vocabulario que vamos a dar y debajo os pondré la traducción para que podáis copiarla.
Fácil, ¿verdad?
Comenzamos
UNIT 5: Animals
Vocabulary:
¿Ya lo tenéis? Fantastic!!!
Ahora os dejo alguna actividad interactiva para practicar, en el primero hacéis el 1 y 3.
Y esto es todo por hoy.
See you soon!!!!!
Hello!!!!
Hoy vamos a repasar el vocabulario que dimos ayer, por medio de dos o tres ejercicios muy fáciles-
¿Empezamos?
Coged el cuaderno, releer el vocabulary, poned la fecha y empezamos con crossword (crucigrama)
Os doy una pista, rana es frog.
En vuestro cuaderno tendréis que poner el número y nombre del animal.
Y para terminar una actividad interactiva. Escuchad bien los nombres de los animales, y repetir el ejercicio todas las veces que queráis, es muy fácil.
Y esto es todo por hoy.
Nos vemos el próximo día.
Hoy vamos a empezar con una canción, si, es infantil, pero así resulta más fácil aprender los nombres de los animales.
¡Vamos!
Y aquí os dejo un juego.
Y por último me hacéis esta actividad en el cuaderno. Es muy fácil, solo tenéis que copiar la pregunta y escribir la respuesta con el nombre de cada animal que aparece en el dibujo. También podéis hacerlo ahí mismo y mandar foto.
Cuando acabéis, me mandáis foto de vuestro trabajo al correo que os he dejado en la primera página.