Unit 5: Face

Hello children!!!!

Vamos a seguir con el tema que habíamos empezado la última semana, vamos a describir a personas.

Como son su pelo, ojos, nariz...

Vamos a poner el trabajo dividido en tres días, como si estuviéramos en el cole.

Ya sabéis, cuando hagáis lo de cada día, le hacéis foto y me la mandáis al correo que aparece en la primera página.

¿Empezamos?

Day 1

Vamos a empezar viendo de qué va el tema ya que alguno no vino los últimos días.

Como podéis ver están describiendo la cara de los personajes.

Vamos a empezar como siempre, cogemos el cuaderno y ponemos el título del tema, vocabulary y copiaremos las palabras y su significado. Quien se anime y se acuerde que me ponga la fecha también.

No os preocupéis, que yo os lo escribo aquí debajo.

UNIT 5: FACE

Vocabulary:

wig: peluca
big ears: orejas grandes
a beard: una barba
long hair: pelo largo
short hair: pelo corto
glasses: gafas
curly wig/hair: peluca/pelo rizado
blue eyes: ojos azules

¿Ya lo habéis copiado? Fantastic!!!!

Ahora os pongo una canción para recordaros las partes de la cara, pinchad en el enlace que viene debajo de la foto y podréis escuchar la canción y hacer todos los juegos que vienen a continuación, solo tendréis que darle a la flecha azul

concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

Day 2

Hello everybody!!!!

1. Hoy vamos a recordar el vocabulary, así que coged el cuaderno y volver a leer las palabras.

Como no puedo subir los audios, quien quiera me pide por correo el audio del vocabulario y la canción y os lo mando.

2. Ahora vamos a volver a coger nuestro cuaderno, y vamos a copiar este ejercicio, es la canción, pero le faltan palabras, viene una pista (dibujo) para que sepáis lo que poner. ¡No os preocupéis, os voy a poner debajo la canción! Pero intentad hacerla sin mirar.

Tenéis que subrayar con otro color las palabras del vocabulario. Como siempre.

Y esto es todo por hoy

See you next day!