Este taller intenta reflexionar acerca de las principales dificultades presentadas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua española por estudiantes brasileños. Para ello, serán trabajadas cuestiones que se relacionan con dificultades de lectura, análisis contrastivo de la lengua, cuestiones relacionadas a los choques culturales, teoría de la traducción y variación lingüística. Se desea agregar, en esta discusión, participantes de diferentes puestos en la comunidad de estudios tales como: aficionados por la lengua, estudiantes universitarios y de cursos libres y profesores de lengua española actuantes o en formación.