La propuesta busca que los estudiantes reconozcan y apliquen las estructuras de selección simple y múltiple, así como las estructuras de repetición (Mientras, Repetir…Hasta y Para) en la resolución de problemas con PSeInt. Se espera que puedan elegir la estructura de control más adecuada según cada situación y que, a través de actividades de reflexión, analicen sus propias estrategias de resolución, identificando errores, mejoras y aprendizajes significativos.