Actividades
Misión 1: Clasificador de números
Realizar un algoritmo que solicite dos números al usuario y muestre el mayor de ellos.
Agregar comentarios explicando cada paso.
Misión 2: Clasificador de Personas
Reallizar un Algoritmo que solicite la edad de una persona. Si tiene 13 o más, mostrar “Puede crear una cuenta en la red social”, sino, mostrar “No puede registrarse”
Actividad metacognitiva: Escribe la estrategia utilizada y justifica sus decisiones.
Misión 3: Depurador de Código
Corrige los programas a partir de sus enunciados. Indica los errores de sintaxis o lógica que encuentres.
Programa 1: El siguiente algoritmo debería pedir dos números y mostrar si el número solicitado es el doble del otros
Algoritmo Doble
Definir num Como Entero
Definir a como Enter
Escribir "Ingrese el primer número"
Leer num
Escribir “Ingrese el segundo número”
Leer a
Si num es el doble de a Entonces
Escribir "El número es el doble del otro"
SiNo
Escribir "El número no es el doble del otro"
FinAlgoritmo
Programa 2: El algoritmo debe solicitar la edad y muestre si la persona "es mayor" si tiene más de 18 años, sino debe mostrar "es menor de edad".
Algoritmo MayorEdad
Definir edad Como entero
Escribir "Ingrese su edad"
Leer edad
Si edad < 18 Entonces
Escribir "Es mayor de edad"
Sino edad > 18 Entonces
Escribir "Es menor de edad"
FinSi
FinAlgoritmo
Programa 3: El algoritmo calcula el promedio de dos notas y verifica: si el promedio es mayor o igual que 7, entonces muestra "Aprueba" sino muestra "Desaprueba"
Algoritmo Promedio
Escribir "Ingrese nota1"
Leer n1
Escribir "Ingrese nota2"
Leer n2
prom <- n1 + n2 / 2
Si prom >= 7 Entonces
Escribir "Aprobado"
FinSi
FinAlgoritmo
Misión 3: Compartir tu trabajo
Sube los algoritmos a Padlet y comentan al menos el trabajo de un compañero que responda a estar consultas:
¿Se entiende lo que quiso hacer?
¿Que encuentras de bueno o interesante?
¿Cambiarías algo? ¿Por qué?.
Completa la ficha de coevaluación para el compañero al que has comentado su trabajo (o a quién tengas al lado).
Completa la ficha de autoevaluación.
Discusión grupal sobre las estrategias y la claridad en la pseintlab.com/ejercicios-estructura-selectiva-simple-pseint/#%F0%9F%94%A5-Desafio-PSeIntLab-%C2%BFResuelves-este-quiz-sin-fallar toma de decisiones.
Misión 4: Analizar las actividades
Completa el padlet o en tu carpeta, respondiendo a los siguientes items:
¿Pudiste realizar las actividades?
¿Qué fue más fácil, escribir o corregir un algoritmo?
¿Qué estrategias usaste para encontrar los errores?
¿Qué debo hacer antes de dar por terminada el algoritmo?
¿Hubo alguna otra complicación (problemas técnicos, con el compañero, etc.)?
¿Cuál?
¿Cómo lo resolviste?
Misión 5: Probar los conocimientos
Realiza el quiz del siguiente link.
PADLET PARA COMPARTIR LOS CÓDIGOS
FICHAS PARA AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN