Forløbet sårbare selvportrætter er et godt forløb til at begynde danskundervisningen på Framhaldskolar. Her får eleverne lov til at præsentere sig for hinanden og skabe et trygt læringsfællesskab. Forløbet er tematisk og arbejder emnet i en sang, i et digt og i billedkunst.
At tilegne sig ordforråd, der er relevant til at præsentere sig selv og sin livsverden.
At udvide ordforråd – særligt tillægsord og udsagnsord herunder modalverber.
At stifte bekendtskab med dansk kunst og kultur
At opbygge fællesskab i klassen og et trygt læringsrum
At skabe motivation
At styrke elevernes mundtlighed og self-efficacy
Sårbare selvportrætter færdig.pdfDette hæfte kan du dele med eleverne, hvis du har lyst.
Du kan også copy-paste opgaver eller opgaveformuleringer og bruge dem i en anden sammenhæng.
Lærervejledning til sårbare selvportrætter færdig.pdfDette hæfte er til lærerens forberedelse.
Her finder du beskrivelser af formål og et forslag til, hvordan du konkret kan gribe undervisningen an.
Øvelserne i elevhæftet bliver forklaret.
Tekst findes både i elevhæftet og i lærervejledningen (printvenlig version)
I lærervejledningen kan du læse, hvordan du kan arbejde med teksten.
Tekst findes både i elevhæftet og i lærervejledningen (printvenlig version)
Her finder du også opgaver til teksten.
GUDRUN HASLE.mp4Filmen skal bruges i denne opgave
