Topic

In questa fase di emergenza è stato necessario ripensare le pratiche didattiche e anche l’Università si è vista coinvolta in questo cambiamento. La didattica a didattica ha dunque assunto improvvisamente un ruolo centrale, tuttavia è necessario domandarsi: quale modello di didattica a distanza vogliamo incarnare? Pier Cesare Rivoltella presenta le sue riflessioni utili a guidare la creazione di una didattica a distanza di tipo non trasmissivo ma partecipativo.

Relatore

Pier Cesare Rivoltella è professore ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale, ed insegna Didattica generale e Tecnologie dell’istruzione presso l’Università Cattolica di Milano. È Presidente del CREMIT, il Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia del medesimo Ateneo.