ข้อเสนอแนะ
๑. ด้านผลการจัดการศึกษา
ผู้เรียนควรได้รับการพัฒนาด้านสุนทรียภาพ ด้านดนตรี และกีฬา เพื่อฝึกให้กล้าพูด กล้าทำ และกล้าแสดงออกการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูลในการจัดทำรายงาน การจัดทำโครงงาน พัฒนาทักษะกระบวนการคิด การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงทั้งในและนอกสถานศึกษา ตลอดทั้งการนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการศึกษาแหล่งเรียนรู้นั้นๆ สามารถปรับตัวเข้ากับสังคม เพิ่มมากขึ้นและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-Net) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา และกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
๒. ด้านการบริหารจัดการศึกษา
สถานศึกษาควรเปิดโอกาสให้ชุมชนและองค์กรภายนอกมีส่วนร่วมในการกำหนดแผนปฏิบัติงานด้านผลผลิตโดยมีกำหนดเป้าหมายและกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับปรัชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษาและการกำหนดจุดเน้น จุดเด่นของสถานศึกษา
๓. ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ครูควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยทำแบบฝึกหัดที่เกี่ยวกับทักษะกระบวนการคิด การเรียนการสอนแบบโครงงาน การสืบค้นข้อมูล การสำรวจ การลงมือปฏิบัติจริงครบทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครูควรมีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาสื่อและกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอย่างน้อยปีละ 1 เรื่อง
๔. ด้านการประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษาควรนำมาตรฐานของหน่วยงานต้นสังกัดมาจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปีควรกำหนดโครงการ/กิจกรรม รองรับในการดำเนินงานให้ตรงตามมาตรฐานและกำหนดตัวบ่งชี้ของมาตรฐาน มาเป็นเป้าหมายรวมทั้งระบุค่าเป้าหมายร้อยละไว้ให้ชัดเจน