ข้อเสนอแนะ

๑.  ด้านผลการจัดการศึกษา                                                                                     

    ผู้เรียนควรได้รับการพัฒนาด้านสุนทรียภาพ  ด้านดนตรี  และกีฬา เพื่อฝึกให้กล้าพูด  กล้าทำ และกล้าแสดงออกการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูลในการจัดทำรายงาน การจัดทำโครงงาน  พัฒนาทักษะกระบวนการคิด  การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงทั้งในและนอกสถานศึกษา  ตลอดทั้งการนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการศึกษาแหล่งเรียนรู้นั้นๆ  สามารถปรับตัวเข้ากับสังคม เพิ่มมากขึ้นและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-Net) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา  และกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

      ๒.  ด้านการบริหารจัดการศึกษา

สถานศึกษาควรเปิดโอกาสให้ชุมชนและองค์กรภายนอกมีส่วนร่วมในการกำหนดแผนปฏิบัติงานด้านผลผลิตโดยมีกำหนดเป้าหมายและกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับปรัชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษาและการกำหนดจุดเน้น  จุดเด่นของสถานศึกษา

      ๓. ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  

       ครูควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยทำแบบฝึกหัดที่เกี่ยวกับทักษะกระบวนการคิด  การเรียนการสอนแบบโครงงาน การสืบค้นข้อมูล  การสำรวจ  การลงมือปฏิบัติจริงครบทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

       ครูควรมีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาสื่อและกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอย่างน้อยปีละ 1 เรื่อง

       ๔. ด้านการประกันคุณภาพภายใน 

    สถานศึกษาควรนำมาตรฐานของหน่วยงานต้นสังกัดมาจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปีควรกำหนดโครงการ/กิจกรรม รองรับในการดำเนินงานให้ตรงตามมาตรฐานและกำหนดตัวบ่งชี้ของมาตรฐาน  มาเป็นเป้าหมายรวมทั้งระบุค่าเป้าหมายร้อยละไว้ให้ชัดเจน