Provocation: in pairs, map the main points of the audio and videos (use Coggle, SketchBoard.io or Draw.io)

• The Libet Experiment: Is Free Will Just an Illusion? https://www.youtube.com/watch?v=OjCt-L0Ph5o 2 min sotto

• School of Life "Do We Have Free Will or Are We Predetermined?" https://www.youtube.com/watch?v=HYWiIWpcCIM 6 min sotto

• video provocatori Just Mick: Autori o burattini? https://www.youtube.com/watch?v=Wpd3QUQXNn4 11 min + L'intelligenza emotiva https://www.youtube.com/watch?v=GsT1ZrWNtp0 11 min + Deprivazione sensoriale https://www.youtube.com/watch?v=konVrwkDBK8 12 min

• The magical science of Storytelling https://www.youtube.com/watch?v=Nj-hdQMa3uA 15 min

• Wireless Philosophy "Metaphysics: The Problem of Free Will" https://www.youtube.com/watch?v=iSfXdNIolQA 7,5 min

Task: in pairs, write a list of questions that the videos raise (at least 5 per video)

Mini-debate "Ansiolitici e antidepressivi"
> Letenox: https://drive.google.com/open?id=0Bze6qWGzKSjTQUdSODJVaUlGUzg v. anche in sezione Activity di Modulo BioEtica
> My Soul Reliever: prototipo del grupp Zucchelli per ALL1 Medical Device a Steam dic2021 https://docs.google.com/presentation/d/1HcpdcsElNaAZ6sEv3t6X12KCtW4eWCVZQlEBGIBiCJw/edit?usp=sharing

Esistenza tra dolore e noia, tre vie di auto-liberazione, trascendenza nel Nirvana

• • slide Schopenhauer https://docs.google.com/presentation/d/1x_t-dm792TKTdUEpxVlFhlKdYrk-bB3gXIFc7AbQpUM/edit?usp=sharing

  • slide-testo su concezione dell'esistenza umana e vie di liberazione dal dolore (ripassare slide-testo su concezione dell'arte https://docs.google.com/presentation/d/1AXOekQe4dtUOvJ-2K9yiNt2ct-MQVBPu8xObMadnt-U/present?slide=id.p1 )

Video-mini-lesson:

• M. Recalcati su Schopenhauer "il fondamento del mondo" https://www.youtube.com/watch?v=X2h6K4z3YkY 5 min

• U. Galimberti "Schopenhauer e il pessimismo" 5 min - Extra: in 3 min il centro del pensiero schopenhaueriano https://www.youtube.com/watch?v=DOtEDnTCzxk

video-racconto Galimberti da serie Il Caffè filosofico https://www.raicultura.it/filosofia/articoli/2019/01/Zettel-Presenta-Schopenhauer-e-il-pessimismo--Umberto-Galimberti-4d040daa-d33b-4990-bfca-d6d14a407562.html o https://www.youtube.com/watch?v=Fci2ghvuJUo 50 min

• ACTIVITY: in gruppi, dramatization su patologie della mente/anima
  - individuate uno stato di coscienza o emotivo che dia disagio/sofferenza/dolore e rappresentatelo con un piccolo drama, messa in scena (alternativa: disegno oppure una storyboard) che ne evidenzi il funzionamento (cause e sintomi)
  - Ispirazione: video Anxiety: The Science of Learning and Fear https://www.youtube.com/watch?v=D64TZ-wcLCY 4 min

• slide-task CLIL su concezione esistenza e soluzioni esistenziali "Life = Pain ?" https://docs.google.com/presentation/d/1UquBH-WK1jbhQDUir3GoSYqFKr02T_Nts2cLJZg_x28/edit?usp=sharing

• video-inspiration: S.Sinek "How To Change Your Future" https://www.youtube.com/watch?v=6BOf10sXFGs

• CLIL: watch and reflect - TED Talk Guy Winch Why we all need to practice emotional first aid https://www.ted.com/talks/guy_winch_why_we_all_need_to_practice_emotional_first_aid

• visione di episodi serie Black Mirror e collegare quanto visto di Schopenhauer:

• n. 2 da serie 4 Arkangel https://www.youtube.com/watch?v=zokY330yTFg

• n. 4 serie 4 Hang the DJ https://www.youtube.com/watch?v=0h5d0byMthI

Critica, disintegrazione e superamento dell'io

• • gli orrendi esperimenti umani nazisti (molto conosciuti) e giapponesi (meno conosciuti): http://anpi.it/media/uploads/patria/2010/10/28-30_TUSSI.pdf e https://en.wikipedia.org/wiki/Unit_731 e https://www.youtube.com/watch?v=_3k4KTThMYE

  • arte e transumanesimo: Google Arts&Culture Artificial Intelligence: https://artsandculture.google.com/project/ai-more-than-human

  • video TED: "To upgrade is human" https://www.ted.com/talks/gregory_stock_to_upgrade_is_human + "The next species of human" https://www.ted.com/talks/juan_enriquez_shares_mindboggling_new_science + "Can we create new senses for humans?" https://www.ted.com/talks/david_eagleman_can_we_create_new_senses_for_humans + Transgenderismo "How to talk (and listen) to transgender people" https://www.ted.com/talks/jackson_bird_how_to_talk_and_listen_to_transgender_people

  • studi e linee futuribili: http://www.parliament.uk/documents/post/poste15.pdf e da Future of Humanity Institute: https://www.fhi.ox.ac.uk/about-fhi/

Spiegazioni su concetti chiave: contro Scienza, Metafisica, Morale

• • slide "Nietzsche - scacco matto all'Occidente?" https://docs.google.com/presentation/d/1bvzIXMxtm_IlVUoZ4KWEZ35JpNVr43ZU79YV3qaETNI/edit?usp=sharing

  • slide-testo "Nietzsche - filosofia con il martello" https://docs.google.com/presentation/d/1_3ue4NY-Qy1czWLTq4xi-lbDyL0eE0NwN22VjSs_--8/edit?usp=sharing

  • video micro-lesson:
    a) Recalcati: https://www.youtube.com/watch?v=OIQGqggU2Cw 8 min
    b) Galimberti: https://www.youtube.com/watch?v=dUaGRUhMh9I 5 min

  • video CLIL "Philosophies for life" Friedrich Nietzsche - How To Find Yourself (Esistenzialismo) https://www.youtube.com/watch?v=0OIZMGEQ298 18 min e 10 Life Lessons From Friedrich Nietzsche (Existentialism) https://www.youtube.com/watch?v=ueBZZ8CRJCo 21 min

  • video CLIL School of Life: Nietzsche https://www.youtube.com/watch?v=wHWbZmg2hzU 7 min, The Superman https://www.youtube.com/watch?v=bxiKqA-u8y4 5 min

  • aforisma 125 "la morte di dio" in La Gaia scienza: http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaN/NIETZSCHE_%20DIO%20E%20MORTO.htm e https://it.wikipedia.org/wiki/Dio_%C3%A8_morto + analisi

Task contenuti nelle slide "Nietzsche - scacco matto all'Occidente?"

• • Task Innovatori-Trasgressori:
    in coppie, trovate l'opera d'arte o il personaggio o l'evento storico o il pensiero o il libro o ... più Trasgressivo oppure Innovativo che possiate immaginare-conoscere. Poi create storyboard con compito Break a social rule!

  • video-provocations:

    • • BBC on transhumanism: https://www.youtube.com/watch?v=RVmuU04-X5E

      • Lucy: il prof spiega prox evoluzione umana https://www.youtube.com/watch?v=_lbqGp7oZv0 4 min e fine del film con 100% brain-usage https://www.youtube.com/watch?v=NdLTEC6X3pk

      • E' già ieri: https://www.youtube.com/watch?v=uYjODAHNdtg trailer

      • X-men: https://www.youtube.com/watch?v=ljY0FWs9bLg e https://www.singularityweblog.com/x-men-first-class-transhumanism-for-the-masses-or-arent-we-all-mutants/

      • Alien 1: https://www.youtube.com/watch?v=gEqHJ1tomnk

  • mini-debate on Human Enhancement:
    immagina un caso di potenziamento umano nelle seguenti 4 aree, costruiscine una Storyboard dilemmatica e tematizzalo:

• • • • I. estensione della vita (es. "criogenesi dilemma")

      • II. potenziamento/abbellimento fisico o compensazione di handicap (es. "Pistorius dilemma")

      • III. potenziamento cognitivo (es. "Limitless dilemma" "Super Student dilemma")

      • IV. potenziamento morale e di personalità (es. "anti kamikaze dilemma")

      • IV. selezione di figli "migliori"

• dilemmi del Transumanismo

  • • Elon Musk: https://neuralink.com/

Task: scegliete un film e fare una "recensione filosofica" su identità, memoria, percezione:

Lista film esistenzialisti:

Mie scelte contemporanee:

• TRAINSPOTTING https://www.mymovies.it/film/1996/trainspotting/

• VANILLA SKY https://www.youtube.com/watch?v=k09OX40NLUw

• HER https://www.youtube.com/watch?v=jk0WjlQmIOw

• SE MI LASCI TI CANCELLO https://www.youtube.com/watch?v=CvsPdcLCkJE