วิธีการดำเนินงาน
ขั้น Plan (วางแผน)
1.ทำการศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรในระดับชั้นเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการใช้คณิตศาสตร์แก้ปัญหาและให้เหตุผลในสถานการณ์จริง
2.จัดทำกำหนดการสอนรายวิชา คณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการใช้คณิตศาสตร์แก้ปัญหาและให้เหตุผลในสถานการณ์จริงใช้เวลาสอนทั้งหมด 6 ชั่วโมง
3. ทำการศึกษาทฤษฎีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กระบวนการ Active Learning และใช้โปรแกรมQUIZZ
4. สร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการใช้คณิตศาสตร์แก้ปัญหาและให้เหตุผลในสถานการณ์จริง ซึ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กระบวนการ Active Learning
5. นำแผนการจัดการเรียนรู้เข้าสู่กระบวนการวิภาคกลุ่มย่อยเพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้น Do (ปฏิบัติ)
นำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการคิด หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการใช้คณิตศาสตร์แก้ปัญหาและให้เหตุผลในสถานการณ์จริง มาใช้สอนนักศึกษา
Check (ตรวจสอบ)
ให้นักศึกษานำเสนอเกมที่ออกแบบโดยใช้โปรแกรม QUIZZ ที่ได้สร้างขึ้นและสามารถอธิบายเหตุและผลนั้นหน้าชั้นเรียน