ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

Στο εργαστήριο θα προταθούν αρχικά τρόποι αντιμετώπισης του άγχους, αφού γίνει σύνδεση με τη φυσιολογία και λειτουργία του εγκεφάλου και του τρόπου που το άγχος αναπτύσσεται. Στη συνέχεια θα προταθούν ασκήσεις αντιμετώπισης και μείωσης του άγχους. 

 Η Σοφία Σουρκούνη Μακρίδη γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Παραλίμνι. Κατέχει πτυχίο και μεταπτυχιακό στον κλάδο της Πληροφορικής από το Πολυτεχνείο του Clausthal-Zelerfeld της Γερμανίας. Ακόμα απέκτησε Master στο NLP και Coaching, με εξειδίκευση στη Γνωσιακή Υπνοθεραπεία.  Εργάζεται τα τελευταία χρόνια στη Δημόσια Εκπαίδευση και συγκεκριμένα στο Λύκειο Παραλιμνίου. Παράλληλα κάνει διαλέξεις και βιωματικά εργαστήρια για διαχείριση του στρες, άγχους, χρόνου, διακοπή τσιγάρου, φοβίες κ.α. 

Σκοπός του εργαστηρίου είναι η ανάδειξη της σημασίας του θεατρικού παιχνιδιού στη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη της εν συναίσθησης. Το εργαστήρι περιλαμβάνει καθοδήγηση για αυτοσχεδιασμό, συνεργατικό παιχνίδι και έκφραση συναισθημάτων. Ακόμα, είναι μια καλή ευκαιρία για την προβολή της αξίας των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στη χαλάρωση και την ψυχική ενδυνάμωση των μαθητών/τριών.   

Ο Χρίστος  Καραΐσκος είναι ηθοποιός και σκηνοθέτης. Είναι απόφοιτος της Δραματικής Σχολής Βλαδίμηρος Καυκαρίδης και κάτοχος Πιστοποιητικού Σπουδών Θεατρικής Αγωγής του Π.Τ.Δ.Ε του Εθνικού Καπιδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιπλέον, είναι κάτοχος διπλώματος προπονητή Βασικού Επιπέδου στην Πετόσφαιρα. Έχει συμμετάσχει σε πλήθος θεατρικών παραστάσεων και τηλεοπτικών σειρών στην Ελλάδα και την Κύπρο. Τα τελευταία χρόνια σκηνοθετεί παραστάσεις και ηγείται του Θεατρικού Ομίλου του Δήμου Δερύνειας. 

 Το εργαστήριο θα εστιάσει στην ανάγκη ανάπτυξης κριτικών δεξιοτήτων στην καθημερινότητά μας. Θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στις πληροφορίες που αντλούμε από τα ψηφιακά μέσα και στα στερεότυπα που αναπαράγονται μέσα από τα κείμενα. Θα ακολουθήσουν διαδραστικές ασκήσεις διαπίστωσης των ψευδών πληροφοριών και των κειμένων που έχουν δημιουργηθεί μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η Μαρία Μαγκλάρα κατέχει διδακτορικό στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία φοιτώντας με υποτροφία στο Πανεπιστήμιο King’s College London. Επιπλέον, κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και πτυχίο Φιλολογίας από το ΑΠΘ. Είναι μάχιμη εκπαιδευτικός στη Μέση Εκπαίδευση της Κύπρου και τα τελευταία χρόνια υπηρετεί στο Λύκειο Παραλιμνίου. Έχει υπάρξει μέλος της Συμβουλευτικής Επιτροπής  για την Ελληνική Γλώσσα στον πρώην Υπουργό Παιδείας, κο Π. Προδρόμου. Έχει συνεργαστεί με κρατικά και ιδιωτικά πανεπιστήμια με θέμα τη Διδακτική του Γλωσσικού Μαθήματος. Υπήρξε συνεργάτιδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας  και είναι έως σήμερα μέλος της ερευνητικής ομάδας του ΥΠΑΝ για την καταγραφή και διάσωση της Κυπριακής Αραβικής. Έχει παρουσιάσει επιστημονικές εργασίες σε διεθνή και τοπικά συνέδρια. Επιπλέον, είναι εγγεγραμμένη στο μητρώο εκπαιδευτών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, προσφέροντας σεμινάρια σε σχολεία Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης. Τα ερευνητικά και ακαδημαϊκά της ενδιαφέροντα σχετίζονται με την εκπαίδευση στον γραμματισμό, τις νέες τεχνολογίες στη διδακτική του γλωσσικού μαθήματος, τη γλωσσική πολιτική στην εκπαίδευση.

To εργαστήριο θα επικεντρωθεί στη δημιουργία μιας αφίσας με περιβαλλοντολογικό περιεχόμενο με στόχο την ενημέρωση των συμμαθητών/τριών τους για την προστασία του σχολικού περιβάλλοντος από τα σκουπίδια. Οι μαθητές/τριες θα χρησιμοποιήσουν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για την παραγωγή ενός πολυτροπικού κειμένου και θα εξασκηθούν στη συνεργατική μάθηση. Συγκεκριμένα, θα χωριστούν σε ομάδες και θα δημιουργήσουν τον τίτλο της αφίσας, το Logo της δράσης, ενώ στη συνέχεια θα συνδυάσουν τα εργαλεία για τη δημιουργία του τελικού κειμένου.   

Ο Βασίλης Κίττος είναι απόφοιτος του  Τμήματος Φυσικής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου, με μεταπτυχιακό τίτλο στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών του τμήματος ΕΠΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου. Έχει πολύχρονη εμπειρία ως καθηγητής Φυσικής σε Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης, ενώ εκτελεί χρέη βοηθού Διευθυντή τα τελευταία τέσσερα χρόνια. Έχει γνώσεις ηλεκτρονικών υπολογιστών σε προγράμματα Ερευνητικών Μεθόδων Προχωρημένου Επιπέδου (Ποσοτικής και Ποιοτικής έρευνας, EQs, πολυεπίπεδη ανάλυση Mlwin), σε προγράμματα    Στατιστικής Ανάλυσης ενώ είναι κάτοχος διπλώματος ECDL.  Ο Βασίλης είναι υποψήφιος Διδάκτωρ του τμήματος ΕΠΑ, Πανεπιστημίου Κύπρου με θέμα πρότασης "Διερεύνηση της Βελτίωσης της Εννοιολογικής Κατανόησης στο Μάθημα της Φυσικής: Ο Ρόλος της Τεχνητής Νοημοσύνης".