Autor: Sandra Vuk Trajanje: Tijekom cijele školske godine 2025./2026.
Obuhvaćena nastavna područja: Hrvatski jezik (HJ), Priroda i društvo (PID), Likovna kultura (LK), Glazbena kultura (GK), Matematika (MAT), Sat razrednika (SR), Građanski odgoj i obrazovanje (GOO), Socijalni razvoj (OSR), Učiti kako učiti (UKU), Zdravstvena kultura (ZDR).
Poticanje cjelovitog razvoja učenika 1.b razreda kroz integrirane kreativne i projektne aktivnosti koje obuhvaćaju različita nastavna područja, s naglaskom na razvoj samopouzdanja, socijalnih vještina, kreativnog izražavanja i odgovornosti.
RUJAN: Uvod u zajedništvo i izražavanje
Formiranje skupine i motivacijska igra
Cilj: Razvijanje pozitivne slike o sebi i osjećaja pripadnosti skupini.
Aktivnosti: Igre upoznavanja ("Pronađi prijatelja s istim...", "Krug imena"), zajedničko crtanje "Drva prijateljstva" gdje svaki učenik ostavlja svoj otisak prsta kao list.
Kurikulumski ishod: OSR A.1.1. Razvija sliku o sebi.
Glazbeno plesna radionica "Prsti i ruka"
Cilj: Prepoznavanje važnosti dobronamjernog djelovanja prema ljudima i prirodi kroz pokret i glazbu.
Aktivnosti: Učenje pjesmice s pokretima o pomaganju i brizi. Izrada "rukavica dobrote" od papira s nacrtanim simbolima pomaganja.
Kurikulumski ishod: ODR B.1.1. Prepoznaje važnost dobronamjernog djelovanja prema ljudima i prirodi.
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - Dramatizacija bajke "Tri praščića"
Cilj: Promicanje solidarnosti u razredu kroz zajedničku igru i dramsku interpretaciju.
Aktivnosti: Čitanje i razgovor o bajci. Podjela uloga i izrada jednostavnih maski/rekvizita. Zajednička dramatizacija bajke.
Kurikulumski ishod: GOO C.1.2. Promiče solidarnost u razredu.
Projekt "Memento prijateljstva" - "Ja sam brižno biće"
Cilj: Prepoznavanje svog mjesta i povezanosti s drugima u zajednici.
Aktivnosti: Razgovor o tome kako brinemo o sebi, prijateljima i obitelji. Crtanje "brižnih ruku" koje pokazuju kako pomažemo.
Kurikulumski ishod: ODR A.1.1. Prepoznaje svoje mjesto i povezanost s drugima u zajednici.
LISTOPAD: Učenje kroz iskustvo i emocije
Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - P. Mondrian - kolaž i vodene boje
Cilj: Učenik oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje kroz likovno izražavanje.
Aktivnosti: Upoznavanje s Mondrianovim geometrijskim oblicima i primarnim bojama. Izrada vlastitih apstraktnih kompozicija tehnikom kolaža i vodenih boja.
Kurikulumski ishod: UKU 1.4. Učenik oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje.
Projekt "Dani jabuka, dani zdrave hrane" - jedemo jabuke, sortiramo jabuke
Cilj: Upravljanje emocijama i ponašanjem kroz praktične aktivnosti.
Aktivnosti: Degustacija različitih vrsta jabuka. Sortiranje jabuka po boji, veličini, okusu. Razgovor o zdravim navikama i kako se osjećamo kada jedemo zdravo.
Kurikulumski ishod: OSR A.1.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Medvjedići neće u školu" (GOO)
Cilj: Iskazivanje interesa za različita područja, preuzimanje odgovornosti za svoje učenje i ustrajanje u učenju. Prilagođavanje novom okruženju i opisivanje svojih obaveza i uloga.
Aktivnosti: Čitanje i razgovor o slikovnici. Rasprava o strahovima i izazovima vezanim uz školu. Crtanje "moje školske obaveze".
Kurikulumski ishodi: UKU C.1.3. Učenik iskazuje interes za različita područja, preuzima odgovornost za svoje učenje i ustraje u učenju. ZDR B.1.2.A. Prilagođava se novom okruženju i opisuje svoje obaveze i uloge.
Projekt "Memento prijateljstva" - "Recept za prijateljstvo"
Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti.
Aktivnosti: Zajedničko smišljanje "recepta za dobro prijateljstvo" (npr. sastojci: osmijeh, pomoć, slušanje). Izrada plakata s receptom. Igranje igara koje potiču suradnju.
Kurikulumski ishod: ZDR B.1.3. A Prepoznaje igru kao važnu razvojnu i društvenu aktivnost.
STUDENI: Glazba, umjetnost i priče
Glazbene igre u nastavi - pjevamo i plešemo
Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti.
Aktivnosti: Učenje novih pjesmica i plesnih koreografija. Igre s ritmom i pokretom.
Kurikulumski ishod: ZDR B.1.3. A Prepoznaje igru kao važnu razvojnu i društvenu aktivnost.
Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - Matisse (kolaž)
Cilj: Učenik spontano i kreativno oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje.
Aktivnosti: Upoznavanje s Matisseovim "cut-outs" tehnikom. Izrada vlastitih kolaža od papira u boji, inspiriranih prirodom ili apstraktnim oblicima.
Kurikulumski ishod: UKU A.1.3. Učenik spontano i kreativno oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje.
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - braća Grimm - Crvenkapica
Cilj: Upravljanje emocijama i ponašanjem.
Aktivnosti: Čitanje bajke "Crvenkapica". Razgovor o opasnostima i sigurnosti. Crtanje likova iz bajke.
Kurikulumski ishod: OSR A.1.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
Naša nova Crvenkapica - dramske igre
Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti.
Aktivnosti: Dramske igre s preoblikovanim završetkom bajke "Crvenkapica" (npr. Crvenkapica sama rješava problem). Razvoj kreativnosti i samopouzdanja.
Kurikulumski ishod: ZDR B.1.3. A Prepoznaje igru kao važnu razvojnu i društvenu aktivnost.
PROSINAC: Dobrota i blagdani
Projekt "Na putu dobrote" - aktivnosti
Cilj: Aktivno sudjelovanje u humanitarnim akcijama i razvijanje empatije.
Aktivnosti: Izrada božićnih čestitki za djecu u dječjim domovima ili starije osobe. Razgovor o važnosti davanja i pomaganja.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Na putu dobrote" (Slanje paketa djeci u dječjim domovima, Obilježavamo blagdane).
Projekt "Na putu dobrote" - pratimo i sudjelujemo
Cilj: Praćenje i vrednovanje vlastitog doprinosa dobroti.
Aktivnosti: Izrada "Drva dobrote" na koje se lijepe "zrnca dobrote" (listići s opisom dobrih djela) koja su učenici učinili.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Na putu dobrote" (Ostvarena zrnca na našem plakatu - valorizacija).
Priredba povodom Božića - uvježbavanje
Cilj: Razvoj vještina javnog nastupa i kulturnog ponašanja.
Aktivnosti: Uvježbavanje pjesmica, recitacija i kratkih igrokaza za božićnu priredbu.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Poslušaj, psiću"
Cilj: Poticanje aktivnog slušanja i razumijevanja.
Aktivnosti: Čitanje slikovnice i razgovor o važnosti slušanja uputa i prijatelja. Igre slušanja i ponavljanja.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Čitam sebi, čitam tebi".
SIJEČANJ: Prihvaćanje i umjetnost
Projekt "Memento prijateljstva" - "Petra i novi prijatelj" (prihvaćanje djece s invaliditetom)
Cilj: Razvijanje tolerancije i prihvaćanja različitosti, posebno prema djeci s invaliditetom.
Aktivnosti: Čitanje priče o Petri i njezinom novom prijatelju. Razgovor o tome kako se svi razlikujemo, ali smo jednako vrijedni. Crtanje "mostova prijateljstva".
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Memento prijateljstva" (Prihvaćanje različitosti).
Glazbene i plesne tradicijske igre "Padaj, padaj snježiću"
Cilj: Razvijanje glazbenih i plesnih vještina kroz tradicijske igre.
Aktivnosti: Učenje i plesanje uz tradicijske zimske pjesmice. Izrada snježnih pahuljica od papira.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - P. Klee
Cilj: Upoznavanje s djelima P. Kleea i poticanje mašte.
Aktivnosti: Upoznavanje s Kleeovim apstraktnim radovima i igrom boja. Slikanje "glazbe" ili "snova" koristeći boje i oblike.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "U svijetu likovnih umjetnika".
Projekt: 100. dan u školi
Cilj: Obilježavanje 100. dana škole kroz matematičke i kreativne aktivnosti.
Aktivnosti: Aktivnosti vezane uz broj 100 (npr. brojanje 100 predmeta, crtanje 100 stvari).
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "100. dan u školi".
VELJAČA: Čitanje, drama i umjetnost
Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred
Cilj: Integracija umjetničkog izražavanja s jezičnim vještinama.
Aktivnosti: Izrada razredne "knjige pjesmica i priča" s ilustracijama.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Dječak koji je znao sve"
Cilj: Poticanje kritičkog mišljenja i razumijevanja.
Aktivnosti: Čitanje slikovnice i razgovor o tome što znači "znati sve". Razgovor o tome kako učimo i što još želimo naučiti.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Čitam sebi, čitam tebi".
Dramske tehnike /bajke i basne/
Cilj: Razvijanje dramsko-recitatorskih vještina.
Aktivnosti: Kroz igre uloga i improvizacije, učenici istražuju različite likove iz bajki i basni.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
Projekt "Na putu dobrote" - čestitke
Cilj: Razvijanje empatije i brige za druge kroz izradu čestitki.
Aktivnosti: Izrada čestitki za posebne prigode (npr. Uskrs, Dan žena) za osobe u potrebi ili starije osobe.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Na putu dobrote".
OŽUJAK: Umjetnost i samokontrola
Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - A. Thomas
Cilj: Upoznavanje s djelima A. Thomasa i poticanje kreativnosti.
Aktivnosti: Upoznavanje s Thomasovim radovima (npr. apstraktni mozaici). Izrada vlastitih radova inspiriranih njegovim stilom.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "U svijetu likovnih umjetnika".
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Kako je pahuljica nadmudrila vuka"
Cilj: Razvijanje vještina rješavanja problema i samokontrole.
Aktivnosti: Čitanje slikovnice i razgovor o tome kako se snalažljivost i mudrost mogu koristiti za rješavanje problema.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Čitam sebi, čitam tebi".
Projekt "Memento prijateljstva" - "Kontroliram svoje ponašanje"
Cilj: Razvijanje samokontrole i odgovornosti za vlastito ponašanje.
Aktivnosti: Razgovor o važnosti kontrole emocija i ponašanja u različitim situacijama. Igra uloga "Kako se ponašati".
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Memento prijateljstva".
Razredni zbor - pjevamo i plešemo
Cilj: Razvijanje glazbenih i plesnih vještina te osjećaja zajedništva.
Aktivnosti: Učenje novih pjesmica i uvježbavanje koreografija za razredni zbor.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
TRAVANJ: Priče, matematika i obitelj
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Jan i čarobni grah"
Cilj: Poticanje mašte i razumijevanja.
Aktivnosti: Čitanje bajke "Jan i čarobni grah". Razgovor o čarobnim elementima i poukama. Crtanje stabljike graha.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Čitam sebi, čitam tebi".
Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred - matematičke igre
Cilj: Povezivanje matematike s kreativnim izražavanjem.
Aktivnosti: Kroz pjesmice i priče, uvođenje matematičkih pojmova (brojanje, zbrajanje, oduzimanje). Igre s brojevima i oblicima.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred".
Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - H. Šercar
Cilj: Upoznavanje s djelima H. Šercara i poticanje likovnog izražavanja.
Aktivnosti: Upoznavanje s radovima hrvatskog umjetnika. Slikanje ili crtanje inspirirano njegovim stilom.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "U svijetu likovnih umjetnika".
Projekt "Dan moje obitelji"
Cilj: Razvijanje osjećaja pripadnosti obitelji i zajednici.
Aktivnosti: Razgovor o obitelji i važnosti obiteljskih odnosa. Crtanje obiteljskog stabla ili obiteljskog portreta.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Na putu dobrote".
SVIBANJ/LIPANJ: Završetak i vrednovanje
Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred - uređujemo razred
Cilj: Razvijanje osjećaja odgovornosti za okoliš i estetske osjetljivosti.
Aktivnosti: Zajedničko uređenje razreda s radovima nastalim tijekom projekata. Stvaranje "galerije" dječjih radova.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred".
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Bicikl duginih boja"
Cilj: Poticanje mašte i kreativnosti.
Aktivnosti: Čitanje slikovnice i razgovor o bojama i snovima. Crtanje vlastitog "bicikla iz snova".
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Čitam sebi, čitam tebi".
Projekt "Memento prijateljstva" - UGOVOR
Cilj: Potpisivanje "Ugovora o prijateljstvu" kao simbol zajedništva i naučenih vrijednosti.
Aktivnosti: Zajedničko formuliranje "Ugovora o prijateljstvu" s ključnim pravilima ponašanja i vrijednostima naučenim tijekom godine. Svaki učenik ga potpisuje otiskom prsta.
Povezanost: Ostvarivanje ciljeva projekta "Memento prijateljstva".
DODATNE AKTIVNOSTI ZA KRAJ ŠKOLSKE GODINE:
Podjela diploma za aktivno sudjelovanje u projektnim radionicama: Svečana dodjela diploma učenicima kao priznanje za njihov trud i sudjelovanje.
Izložba radova: Organizacija završne izložbe svih radova nastalih tijekom godine, otvorene za roditelje i ostale učenike škole.
RUJAN
Formiranje skupine i motivacijska igra (Povezano s: Memento prijateljstva, Uvod u sve projekte)
Cilj: Razvijanje pozitivne slike o sebi i osjećaja pripadnosti skupini.
Glazbeno plesna radionica "Prsti i ruka" (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred, Na putu dobrote)
Cilj: Prepoznavanje važnosti dobronamjernog djelovanja prema ljudima i prirodi kroz pokret i glazbu.
Projekt "Memento prijateljstva" - "Ja sam brižno biće" (Povezano s: Memento prijateljstva)
Cilj: Prepoznavanje svog mjesta i povezanosti s drugima u zajednici, te razvoj empatije i odgovornosti.
Svjetski dan sporta - Sportske aktivnosti i igre (Povezano s: Svjetski dan sporta i Hrvatski olimpijski dan)
Cilj: Poticanje aktivnog sudjelovanja u različitim sportskim aktivnostima i razvijanje motoričkih sposobnosti.
LISTOPAD
5. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - Dramatizacija bajke "Tri praščića" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!, Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
Cilj: Promicanje solidarnosti u razredu kroz zajedničku igru i dramsku interpretaciju.
6. Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - P. Mondrian - kolaž i vodene boje (Povezano s: U svijetu likovnih umjetnika)
Cilj: Učenik oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje kroz likovno izražavanje, upoznavajući se s apstraktnom umjetnošću.
7. Projekt "Dani jabuka, dani zdrave hrane" - jedemo jabuke, sortiramo jabuke (Povezano s: Dani jabuka, Dani zdrave hrane)
Cilj: Upravljanje emocijama i ponašanjem kroz praktične aktivnosti vezane uz zdravu prehranu i razvijanje matematičkih vještina.
8. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Medvjedići neće u školu" (GOO) (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Iskazivanje interesa za različita područja, preuzimanje odgovornosti za svoje učenje i ustrajanje u učenju.
9. Projekt "Memento prijateljstva" - "Recept za prijateljstvo" (Povezano s: Memento prijateljstva)
* Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti, te razvijanje suradničkih vještina.
STUDENI
10. Glazbene igre u nastavi - pjevamo i plešemo (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti, te razvoj glazbenih i plesnih vještina.
11. Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - Matisse (kolaž) (Povezano s: U svijetu likovnih umjetnika)
* Cilj: Učenik spontano i kreativno oblikuje i izražava svoje misli i osjećaje kroz tehniku kolaža, inspiriran Matisseovim radom.
12. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - braća Grimm - Crvenkapica (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Upravljanje emocijama i ponašanjem kroz analizu likova i situacija u bajci.
13. Naša nova Crvenkapica - dramske igre (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Prepoznavanje igre kao važne razvojne i društvene aktivnosti, te razvoj kreativnosti i samopouzdanja kroz dramsku interpretaciju.
PROSINAC
14. Projekt "Na putu dobrote" - aktivnosti (Izrada božićnih čestitki) (Povezano s: Na putu dobrote)
* Cilj: Aktivno sudjelovanje u humanitarnim akcijama i razvijanje empatije i solidarnosti.
15. Projekt "Na putu dobrote" - pratimo i sudjelujemo (Drvo dobrote) (Povezano s: Na putu dobrote)
* Cilj: Praćenje i vrednovanje vlastitog doprinosa dobroti, te osvještavanje utjecaja malih djela.
16. Priredba povodom Božića - uvježbavanje (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Razvoj vještina javnog nastupa, kulturnog ponašanja i timskog rada kroz pripremu blagdanske priredbe.
17. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Poslušaj, psiću" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Poticanje aktivnog slušanja i razumijevanja, te razvoj pažnje i koncentracije.
SIJEČANJ
18. Projekt "Memento prijateljstva" - "Petra i novi prijatelj" (prihvaćanje djece s invaliditetom) (Povezano s: Memento prijateljstva)
* Cilj: Razvijanje tolerancije i prihvaćanja različitosti, posebno prema djeci s invaliditetom, te poticanje empatije.
19. Glazbene i plesne tradicijske igre "Padaj, padaj snježiću" (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Razvijanje glazbenih i plesnih vještina kroz tradicijske igre, te poticanje motoričkog razvoja.
20. Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - P. Klee (Povezano s: U svijetu likovnih umjetnika)
* Cilj: Upoznavanje s djelima P. Kleea i poticanje mašte i kreativnog likovnog izražavanja.
21. Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred (Izrada razredne knjige pjesmica i priča) (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Integracija umjetničkog izražavanja s jezičnim vještinama, te poticanje kreativnosti u izražavanju.
VELJAČA
22. Projekt: 100. dan u školi (Tematski dan obilježavanja) (Povezano s: 100. dan u školi)
* Cilj: Obilježavanje 100. dana škole kroz matematičke i kreativne aktivnosti, te razvoj brojevnog poimanja.
23. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Dječak koji je znao sve" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Poticanje kritičkog mišljenja i razumijevanja pročitanog, te razvoj sposobnosti prepoznavanja izvora znanja.
24. Dramske tehnike /bajke i basne/ (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Razvijanje dramsko-recitatorskih vještina, kreativnosti i samopouzdanja u javnom nastupu.
25. Projekt "Na putu dobrote" - čestitke (za Uskrs/Dan žena) (Povezano s: Na putu dobrote)
* Cilj: Razvijanje empatije i brige za druge kroz izradu čestitki, te poticanje kreativnosti.
OŽUJAK
26. Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - A. Thomas (Povezano s: U svijetu likovnih umjetnika)
* Cilj: Upoznavanje s djelima A. Thomasa i poticanje kreativnosti i likovnog izražavanja kroz različite tehnike.
27. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Kako je pahuljica nadmudrila vuka" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Razvijanje vještina rješavanja problema i samokontrole, te poticanje logičkog razmišljanja.
28. Projekt "Memento prijateljstva" - "Kontroliram svoje ponašanje" (Povezano s: Memento prijateljstva)
* Cilj: Razvijanje samokontrole i odgovornosti za vlastito ponašanje, te usvajanje socijalno prihvatljivih oblika ponašanja.
29. Razredni zbor - pjevamo i plešemo (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Razvijanje glazbenih i plesnih vještina te osjećaja zajedništva i timskog rada.
TRAVANJ
30. Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Jan i čarobni grah" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
* Cilj: Poticanje mašte i razumijevanja pročitanog, te razvoj kreativnog mišljenja.
31. Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred - matematičke igre (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Povezivanje matematike s kreativnim izražavanjem, te razvoj logičkog mišljenja kroz igru.
32. Projekt "U svijetu likovnih umjetnika" - H. Šercar (Povezano s: U svijetu likovnih umjetnika)
* Cilj: Upoznavanje s djelima H. Šercara i poticanje likovnog izražavanja te estetske osjetljivosti.
33. Projekt "Dan moje obitelji" (Povezano s: Na putu dobrote)
* Cilj: Razvijanje osjećaja pripadnosti obitelji i zajednici, te osvještavanje važnosti obiteljskih odnosa.
SVIBANJ
34. Hrvatski olimpijski dan - Sportske aktivnosti i igre (Povezano s: Svjetski dan sporta i Hrvatski olimpijski dan)
* Cilj: Upoznavanje s osnovnim olimpijskim vrijednostima i promicanje fer-pleja te zdravog natjecateljskog duha.
35. Pjesmom, pričom i slikom kroz 1. razred - uređujemo razred (Završna izložba) (Povezano s: Pjesmom, slikom i pričom kroz 1. razred)
* Cilj: Razvijanje osjećaja odgovornosti za okoliš i estetske osjetljivosti, te timskog rada.
LIPANJ (Dodatne aktivnosti izvan 35 tjednih sati, po potrebi)
Projekt "Čitam sebi, čitam tebi" - "Bicikl duginih boja" (Povezano s: Čitam sebi, čitam tebi!)
Cilj: Poticanje mašte i kreativnosti, te slobode izražavanja kroz priču i likovni rad.
Projekt "Memento prijateljstva" - UGOVOR (Povezano s: Memento prijateljstva)
Cilj: Potpisivanje "Ugovora o prijateljstvu" kao simbol zajedništva i naučenih vrijednosti.