Про нас

На початку 1980-х років значно розширилася мережа гуртків з ракетомоделювання по всій території Сумської області. Глухівська станція юних техніків була організована в 1972 році. Вихованці цього позашкільного навчального закладу успішно брали участь в обласних та всеукраїнських конкурсах юних техніків. 

Ефективним стимулом розвитку технічної творчості є проведення обласних змагань. Якщо у 2000-2001 році проводилися змагання за трьома профілями технічної творчості – радіоконструювання, автомодельного (трасового) та ракетомодельного спорту, то у сьогодні змагання серед учнівської молоді відбуваються за десятьма профілями технічної творчості. Традиційно в них беруть участь команди не лише з районних і міських СЮТ, а й з комплексних позашкільних навчальних закладів. Члени гуртків беруть активну участь у всеукраїнських та міжнародних масових заходах для дітей та учнівської молоді і мають високі досягнення [4].

У 2006 році Юні спортсмени Сумської області Дмитро Лях та Євген Редько побували на Байконурі, а ще стали чемпіонами світу в командному заліку категорій моделей з парашутом та моделей-копій на висоту польоту, посіли третє командне місце в категорії моделей на тривалість польоту зі стрічкою (Додаток А). Заняття ракетомодельним спортом значно вплинуло на вибір майбутньої професії гуртківців. Наприклад, спортсмени Сумської області Лавриненко Максим та Петренко Андрій обрали технічні професії, Бахтіяров Денис Ігшатович – доцент кафедри телекомунікаційних та радіоелектронних систем у Національному авіаційному інституті, Благосмислов Олександр Іванович – кандидат педагогічних наук Глухівського національного педагогічного університету (технологічна освіта), Золотарьов Сергій – інженер в оборонній сфері на інші. 

У рейтингу результативності участі у всеукраїнських масових заходах з науково-технічної творчості серед областей України Сумська область останні роки знаходиться на перших позиціях. Значна увага цих досягнень належить керівнику департаменту позашкільної освіти Л. В. Тихенко.

Отже, ракетомодельний спорт на Сумщині сприяє вибору майбутньої професії учнями, розвитку їх конструкторських, раціоналізаторських, управлінських здібностей, розвиває у них творчість, самостійність, формує бажання покорити космічні далі, сприяє становленню всебічно розвиненої особистості, яка так потрібна зараз нашому суспільству.