มีการวิเคราะห์หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคมไปจัดทำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด และ/หรือ ผลการเรียนรู้ และนำไปจัดทำคำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และ/หรือผลการ เรียนรู้ ปรับประยุกต์หลักสูตรรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาผู้เรียน ท้องถิ่น และ สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง