2026.01.21 (三)
學員將實作主流AI繪圖工具,學習如何透過提示詞(Prompt Engineering)進行風格控制與圖像生成,並在最後與學員一起討論AI創作的倫理與人機協作的「信賴平衡點」。
2026.01.22 (四)
以「跨域、AI、PBL、永續、智慧製造、虛實共融」為核心理念,整合2院 × 4系 × 5團隊 × 7主題等,透過沉浸式體驗、互動示範與實作導向課程,帶領高中職學生探索未來科技的關鍵能力。
2026.01.23 (五)
結合「AI輔助創意」與「STEM跨域概念」,女性視角為主軸,透過設計思考(Design Thinking)引導高中生理解AI在創新與商業應用中的角色。
2026.03.02 (一)
結合人因工程原則,進行使用者介面(UI)設計與使用者體驗(UX)評估的能力。透過理論講解與實作練習,強化設計決策的科學性與使用者導向性。