З 01.09.2020 року приймання дитини до закладу та передачу після закінчення дня проводить вихователь тільки НА ТЕРИТОРІЇ закладу ЗА МЕЖАМИ БУДІВЛІ!!!
1. Освітній процес у закладі організовується відповідно до Закону України «Про освіту», Закону України «Про дошкільну освіту», інших актів законодавства, освітньої програми, річного плану роботи та спрямовується на виявлення та розвиток вмінь, навичок, обдарувань особистості, формування і застосування компетентностей, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти.
2. Освітній процес організовується в безпечному освітньому середовищі та здійснюється з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку вихованців.
3. Освітній процес у закладі організовується в межах навчального року, що як правило розпочинається 1 вересня і закінчується не пізніше 31 травня наступного року. Якщо 1 вересня припадає на вихідний день, навчальний рік розпочинається у перший за ним робочий день.
У період з 1 червня до 31 серпня триває літній період, упродовж якого вихованці не відвідують заклад дошкільної освіти.
4. Тривалість безперервної роботи (занять) з вихованцями дошкільного віку не може перевищувати:
10 хвилин – для дітей віком від 1 до 3 років;
15 хвилин – для дітей віком від 3 до 4 років;
20 хвилин – для дітей віком від 4 до 5 років;
25 хвилин – для дітей віком від 5 до 6 (7) років.
Тривалість перерв між заняттями становить не менше 15 хвилин.
5. Виховний процес є невід’ємною складовою освітнього процесу і спрямовується на формування, зокрема:
поваги до гідності, прав, свобод, законних інтересів людини і громадянина; нетерпимості до приниження честі та гідності людини, фізичного або психологічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;
патріотизму, поваги до державної мови та державних символів України, поваги та дбайливого ставлення до національних, історичних, культурних цінностей, традицій і надбань Українського народу;
громадянської культури та навичок здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля;
почуттів доброти, милосердя, толерантності, терпимості, шанобливого ставлення до сім’ї, відповідальності за свої дії.
6. В рамках освітнього процесу в закладі освіти єдність навчання, виховання і розвитку забезпечують особи, які провадять педагогічну діяльність.