下面有两篇很好的文章，希望对你会有启发

說和寫能害了你的英語

練習英語怎會適得其反？

如果你問：「我怎麼學才能說好英語？」很多人會叫你「多練，勤練」。他們會說：「要多找機會寫英文，說英語」。英語課充滿了說和寫的活動。當你做課本上的習題，當課堂上你的老師叫你說，當你要作一篇文章，你都在造句子。所有這些活動理應幫助你改進英語的。

我們都同意練習可以很有用。而且要學好英語必須練習。但問題在哪裏呢？問題是對很多學習者而言，「說」和「寫」等於「犯很多錯誤」。有些人甚至句句都錯！

你要是不犯錯太多，你就可以用英語說和寫，從中只會獲益；但假若你屢屢犯錯，每次你一說、一寫，你都在鞏固你的錯誤。當你說或寫時，就會一直重覆錯誤，你的不正確習慣就變得更牢固。

不妨想像這情況：你在寫英文電郵，而你的英語不完美，你又想快點寫完。你寫了（不正確的）：I want speak English.

你在寫句子時，你也在讀句子，所以這句病句就進了你的腦中。下次你寫作時，你更可能寫出I want finish或是I want be happy。為什麼？因為I want speak English鮮明地在你的腦中——你剛剛才用了這一句！而當你再寫I want <do something>幾遍後，你就養成了「壞習慣」。

鞏固了的錯誤，成為你寫英語的方式。所以你寫得愈多，你的英語愈差。有些學習者的壞習慣太根深蒂固，再多的改正也似乎補救不了。

且慢，不是說熟能生巧嗎？

你必須明白說和寫不會改善你的文法或詞匯。這道理很簡單：你能從心內學會新字嗎？假使你不會用英語說「再見」，你能自己創造出來嗎？當然不能。你只能靠讀和聽英語來學。

如果你的英語句子有錯，那表示你不懂這些話如何用英語表達。你需要學會如何表達，但你不會從說和寫學會，你一定要讀和聽正確的英語句子。此外別無他法。你可以遲點才說和寫——當你可以造正確的英語句子，並且想更流利時。

那麼「從錯誤中學習」呢？

你從英語說寫中學習的唯一途徑，就是有人指正你的錯誤。要是你說了一句病句，你的老師指出錯誤，並教你恰當地表達意思的方式，你就增進了英語知識。

你或因此以為說話犯錯並無大礙，因為這給你機會改正錯處、學習新知識。但很可惜的是，這個學習法需要有一個有能力、又會改正你的錯誤的人才行。

• 英語教師：
  • 第一個問題是，你的英語教師通常每周只有數小時有空。在這短短數小時中，教師能改正的病句有限——很可能少於100。但要是你真心想英語進步，你要比這方法更快得多地獲得知識。顯然你不能單靠課堂說話作為學習途徑。（有些長時間密集課程有更好成效，但這些課程不但昂貴，而且對學生或上班人士不可行。）
  • 第二個問題是，教師不會把你所有錯誤都改正。他們不會什麼都注意到，也無時間逐一改正錯誤。更何況不少教師（特別是非母語的）本來就能力不足，有時甚至批評好的句子，或給出的改正有錯。
• 英語母語者（非教師）：這類人包括你的美國朋友、澳洲筆友、網上論壇的母語者，或是你身處英語國家的話，包括你周遭碰到的普通人。一般而言，母語者不會改正你的錯誤！只要他們弄懂了你的意思，他們會完全忽略掉你的語法、詞匯、發音錯誤。例如，以下一則訊息完全可以理解，錯誤容易被忽略過去：

I am want make question for knowing how to able speak English proper way. I need of a internet learn book for American word of slang. I will thank your help for life.

原因何在？

• 第一、很多母語者覺得，指出以英語為外語的人犯錯是不禮貌的。告訴別人他們錯了，會製造尷尬氣氛，絕大多數母語者都會避免。
• 第二、凡人皆懶。指正錯誤、提出改正是件難事，在學習者犯錯極多時尤其如此。相比起來，不理會對方錯誤、繼續談話就容易得多。如果你誠懇地問母語者（比如在Antimoon論壇上），有時他們會改正你，但那是特例，並非常規。

「從錯誤中學習」這方法看似很好，但實行不易，因為單單犯錯不夠——你還需要有人給你反饋。而要找一個有能力的人幫助你實在困難。還有，即使你有一個教師一天24小時都能幫助你，自己說有錯的話也不見得會收效，因為你所犯的每個錯誤（不論改正與否），都會教你壞的英語。

解決方法：停止犯錯！

我們說了你練習時就在鞏固你的錯誤，你又不能依賴別人反饋；我們也說了你學英語就需要練習。

這個兩難有個簡單方法解決：永遠不要犯錯！先別下定論說我們糊塗，請看(Michal Ryszard Wojcik)寫的親身經驗：

我從未寫過一句錯的英語句子，這是很接近事實的。

我知道了很多語法結構，而我只用自己所知道的。我的句子與自知正確的句子相似。我以良好範例為榜樣，故此我的句子都是好的。

最初我只能寫很簡單的句子，但這些簡單句子全都正確。到我學得更深，我加入了愈來愈複雜的結構，我的句子同樣也都正確。

靠著這套方式，我一直未鞏固任何壞習慣。我從未有過壞習慣！自始我就只模仿正確句子。我寫的每一句，都鞏固自己的好習慣。

你也能說和寫而幾乎不出錯。

常見問題

「不過要是我害怕犯錯，我永遠開不了口！」

第一，試試用說話無誤規則使你更為謹慎。要是你仍然犯很多錯誤（每三句就有超過一個錯誤），或是你覺得那些規則令自己失去動力，也許現在你不應開口說。反過來，試著讀和聽英語，獲得更多輸入。

你愈早明白英語不是只說就能好，你愈早有真的進步。

「但你不能學習任何事物而不犯錯！」

當然，人不完美，有些錯誤會發生。但請相信我們——你可以學習英語而幾乎不犯錯。如何做到？你可以把好句子填進你的腦中，並模仿它們。你可以單單跟從好的例子。

要是你寫和說的句子像正確的英語句子（比如在書上、字典中、或從母語者聽到的），那麼很難會犯錯！

一些人有時會說學語言的過程中必定有很多錯誤，因為他們覺得學語言和學游泳、學開車、學營商一樣。但彼此其實差別很大，因為當你腦中有正確句子，模仿起來就容易（比起模仿好的泳姿容易多了）。學語言唯一難以模仿的就只有發音。

「我可以故意犯錯嗎？」

可以。有時你會說或寫些你認為是錯的東西。你想學會一句話英語怎麼說，你可以這樣做。例如，如果你在跟母語者說話，你可以這樣做：

1. 和對方說：「I'm not sure how to say this in English, but ...」（我不肯定這話英語怎麼說，不過……），然後說你的那句話（很可能是錯的）。
2. 對方可以告訴你如何正確地用英語說。
3. 學習那句話的正確說法。

要注意，這技巧是安全的，僅當

• 你肯定自己要是錯了，對方一定會改正你的錯誤；
• 你只是偶然才使用。

錯誤和發音

我們說明了有錯誤的說和寫會使你的文法和詞彙變差。但同樣的事情也會發生在你的發音上。

假設你和某人用英語談話。你不知道一個字的發音，於是以自己的發音說了。這樣，你習慣於你的不正確發音。你一而再地把那個字唸錯。你得了一個錯誤的發音習慣。

依我們所見，發音應該是你學英語的第一步。你如果先做別的，做的時候多會牽涉到說話。（注意，即使你僅僅在讀書，你也常會張口誦讀或心中默讀句子。）如此一來，你就在以壞的發音說話，教了自己壞的習慣。

所以，要是你真的想避免錯誤，必定要在做別的事前學習英語發音，尤其一定要在開始說話之前。你第一次開口時，應該知道（差不多）所有你說的話怎麼發音。

學習英語發音與學習文法和詞彙不同，過程中必定會有很多錯誤。你的腦和你的肌肉一定要適應發出新的聲音。這需要練習，也常會有不少出錯。不過，趁未養成一些惡劣的習慣前，首先把發音照顧好是最佳辦法。

你為何應當學英語發音

第一印象

發音無疑是最能影響到你的英语口語给予人的印象。讓我們告訴你關於這方面的一件个人私事：

我們有一次上英語母語教師（美國人）教的會話課。上課前，教師問我們"So, do you speak good English?"（你們英語說得好嗎？）Tom回答"We think so."（我們認為是這樣。）那老師說"It sure sounds like you do."（的確，聽起來你好像也是。）

注意，我們只說了三個字，教師已能判斷出我們英語的好壞。教師為何會認為我們英語好呢？是因為我們用的字嗎？不是。是因為我們用了高深的文法結構嗎？也不是。是因為我們的發音。

如果你和人碰面，跟他們說一兩句話，你想對方會察覺到你詞彙貧乏或者語法差劣嗎？這個不大可能。但他們會察覺你的發音是好是壞。如果你發音不好，他們立刻會認為你是個「英語說得差的人」。你的發音造成別人對你的第一印象。

溝通

良好的發音應當是你學英語最先學的其中一項。你不用深奧單詞也可如常生活——你可以用簡單詞語說出你的話。你不用高等語法也可如常生活——你可以用簡單語法結構代替。但你沒有良好的發音，你有的就是……差劣的發音。

差劣的發音可以帶來不幸後果。即使你的詞彙和語法用得多巧妙，別人也許根本不明白你想說什麼。

譬如說，要是你把sleep唸得像slip; 或者把 bad 念成bed，母語者要理解你會有很大的障礙！我們認為，你應當先學會怎樣發出英語的聲音，甚至要先學會sleep的ee、bad 的 a 發音，然後才學sleep和bad等單詞。

以下是關於這個題目的另一件小事。Tom有個朋友去美國度假回來，對Tom說：

「每次我對美國人說話，他們總是問我"What? What?"（什麼？什麼？）我一次又一次重覆自己說的話，終於他們說"Ah-ha!"（啊哈！），然後說出我的話，用的詞和我完全一樣！這實这很使我沮喪。我知道自己的詞彙和語法都很好，但只因為我的發音，沒有人能夠明白我。我現在發憤要把英語學好。」

你能用英語溝通嗎？

英語學習者幾乎都說：「我不需要學發音。我只想能夠用英語溝通就行了。」他們很多人都認為自己能夠用英語溝通，因為他們可以和他們的教師及同學溝通。

千萬別有這個錯誤想法！你要記住：

• 你的老師聽差劣的英語已經很多年了。他們比起普通人更容易把意思弄懂。
• 通常你的同學都和你來自同一國家。因此，他們的英語說得和你一樣，犯的錯誤也一樣，因此他們很容易理解你。

你真正能測試自己的唯一辦法，就是去美國或英國，嘗試和「普通老百姓」溝通——超級市場售貨員、公車司機等等。如果他們能理解你，你就能說你可以用英語溝通了。

很不幸地，很多學習者都忽視了發音。他們在課堂上可以溝通，就覺得自己足夠好了。當幾年後他們到英國或美國，才發現……沒有一個人能聽懂他們的說話。記得Tom那位到美國遊玩、卻不能和人溝通的朋友嗎？他可是他的英語班上成績最好的學生。

能溝通還不夠

如果你能和來自其他國家的人以英語溝通，恭喜你！這是很大的成就。不過也許還不夠。

如果你處於第二級的發音水準，你的英語別人能夠理解，但你有很濃重的外國腔，別人聽起來並不悅耳。

我們說過你的發音很重要，因為這是你給人的第一印象。此言確實不假——要是你有濃重的外國腔，沒有人會誇你說的英語好。但我們還要指出：如果你的口音悅耳，別人都會愛跟你說話。他們甚至會花時間和你一起。相反地，如果你的口音難聽，別人甚至會（有意無意中）避開你。

好消息是你可以著手改善你的發音，直至說出「明白悅耳的英語」（我們簡稱為好的發音）。例如，你可以學習英語的語音、聆聽錄音、看英語電視等等。但首先你得察覺這是個問題！英語學習者極大多數都不以為意。

听和读，很多人是可以自学成才的。但发音却几乎是不能自学的，因为你很难自己听出你的发音和英文母语者的不同，更不知道怎么纠正。 专业的语音学者才会帮得上忙。如果有兴趣和能力，你还可以读一下下面这篇学语音如何重要的文章。

http://www.antimoon.com/how/pronunc-sounds-why.htm

总之， 想说的像英文母语者一样，要多听， 在有人指导下，多练， 才有可能不断的进步。学习上从来没有捷径可走。下面的网页建议用作发音练习。你可以跟着读，录下。然后，看你能不能分辨出你的发音和老师的有什么不同。如果不知道你为什么发错及怎么纠正，你可以把音档给我发过来。我会用微信或是其他视屏, Facetime / Skype 来帮助你。我的 email: carriehan1003@gmail.com

http://www.antimoon.com/how/pronunc-soundsipa.htm