Speak&Act: Public Speaking for Global Citizenship to projekt finansowany ze środków programu Erasmus+ KA2, realizowany w latach 2022–2025. Koordynatorem projektu było Liceo Scientifico Statale „Galileo Galilei” (Perugia, Włochy), a w realizacji uczestniczyli także: FORMA.Azione srl (Perugia, Włochy), VI Liceum Ogólnokształcące w Bydgoszczy (Polska), Agrupamento de Escolas de Parede (Portugalia) oraz Za in proti, zavod za kulturo dialoga (Lublana, Słowenia).

Projekt odpowiadał na potrzeby nauczycieli i uczniów w zakresie integracji edukacji obywatelskiej z programem nauczania oraz rozwijania umiejętności wystąpień publicznych. Czerpiąc inspirację z myśli Hannah Arendt, projekt promował mowę i debatę jako formy działania w demokracji. Uczniowie rozwijali kompetencje obywatelskie, społeczne i osobiste, ucząc się wyrażania siebie, wpływania na otoczenie  i działania jako aktywni obywatele. 

Dzięki międzynarodowym wymianom, konkursom i szkoleniom, uczestnicy poszerzali perspektywy i tworzyli wspólnotę praktyków public speaking, wykorzystując debatę, podcasty i TED Talk w kontekście edukacji obywatelskiej. 

Aby zachęcić uczniów do aktywnego udziału i praktyki, partnerzy zorganizowali krajowe i międzynarodowe konkursy, w tym finałowy konkurs w Perugii (30.09-04.10.2024). Odbyła się również wirtualna mobilność transnarodowa, której celem była wymiana doświadczeń między szkołami oraz wspólne zaplanowanie wydarzenia upowszechniającego w Brukseli - nadając projektowi konkretny wymiar europejskiej demokracji.

Rezultaty intelektualne projektu: 

1. Program szkoleniowy - moduły i materiały dla nauczycieli, wspierające wykorzystanie wystąpień publicznych w edukacji obywatelskiej. 

2. Zbiór scenariuszy edukacyjnych - interdyscyplinarne plany lekcji stworzone przez uczniów i nauczycieli, łączące edukację obywatelską z formami public speaking: TED Talk, podcastem i debatą. Rozwijają one m. in. krytyczne myślenie i umiejętność rozpoznawania wzorców. 

3. Raport oceny wpływów - analiza wdrażania scenariuszy w czterech krajach, zawierająca wytyczne do oceny wystąpień publicznych oraz rekomendacje dla nauczycieli i szkół.

Efekty projektu w liczbach:

• 80% uczniów poprawiło umiejętności wystąpień  publicznych,

• 85% zwiększyło zaangażowanie obywatelskie,

• 90% rozwinęło umiejętności miękkie (komunikacja, praca zespołowa),

• 80%  nauczycieli zaobserwowało lepszą integrację kompetencji kluczowych i treści przedmiotowych. 

OFICJALNA STRONA PROJEKTU W JĘZYKU ANGIELSKIM