4. Прочитайте подану інформацію

    В Україні носили багато зразків різнокольорового або червоного намиста, ланцюжки з хрестиком. Селянські "коштовності" - корали, бурштин, сережки, намисто - збирали протягом десятиліть, передавали як реліквію від покоління до покоління. Прикраси зберігались як сімейні святині і часто коштували більше, ніж вся селянська садиба. 

   Намисто у світовій міфології розглядається як замкнена лінія, що є космічним і соціальним символом зв'язку. Намисто - найпоширеніша складова жіночих нагрудних прикрас на всій території України. Воно є символом магічного кола-оберега, що захищає людину. 

    Найбільше цінувалося намисто з дорогих природних матеріалів. Серед заможних верств населення було розповсюджене привізне намисто з гранатів та кольорової смальти: кровавниці, блискавки, перли. На Лівобережжі було поширене намисто з "щирого" бурштину. Воно приносило здоров'я, щастя. Часто його носили в сполученні з кораловим.Коралове намисто в Україні набуло найбільшого розповсюдження, хоча доступним було тільки багатим верствам населення. Ставлення до нього відбилося в таких назвах: добре намисто, справжнє намисто, щирі корали, мудре намисто. Кількість зразків коралового намиста та характер обробки свідчили про достаток людини. Кораловому намисту народ приписував лікувальні властивості.

     Стара бабусина шафа  - своєрідна «машина часу», яка допомагає  розкрити  таємницю роду Кулаківських.

5.  Поясніть  письмово символічне значення коралів та шафи. Які ще символічні образи ви змогли ще виділити?

6. Дослідження  часу і простору  (Минулий – теперішній – майбутній). Дайте відповіді на запитання:

1. Хто, крім Софійки та Сашка, може перебувати в різних часових вимірах?

2. Про що мріяла  Софійка, чи реалізовано прагнення?

3. Чи випадковими є зустріч Вадима та Софійки, чому дівчина закохалася?

4. Визначте роль сліпого старця у творі. ( Дає Софійці ключ до розкриття таємниці: як людина може змінити обставини.  Допомагає в скрутних ситуаціях іншим героям . «…Кажуть, ніби під виглядом такого жебрака може ходити святий…»)

5. Що об’єднує перше та останнє речення повісті-казки? Яке філософське поняття розкривається? 

6. Хто з героїв може бути щасливим, а хто – ні? Чому ?

7. Виконайте тестове завдання.

1. Як звали головну героїню твору?

1. Марійка;

2. Софійка;

3. Сніжана;

4. Маринка.

2. Що попросила знайти мати дівчинки у старій шафі?

1. весільну сукню;

2. черевики;

3. коралі;

4. фотографії.

3. Як звали нареченого Сніжани?

1. Валентин;

2. Іван;

3. Михайло;

4. Микита.

4. На якій вулиці жив наречений Сніжани?

1. на Малофонтанній;

2. на бул. Хмельницького;

3. на площі Шевченка;

4. на вул. Перемоги.

5. Де відбуваються події, описані у повісті?

1. у Києві;

2. у Тернополі;

3. у Вінниці;

4. у Вишнополі.

6. Софійка стає невидимою, коли...

1. надягає капелюха;

2. надягає коралі;

3. надягає черевики;

4. крутиться навколо себе 3 рази.

7. Як назвали кошеня, яке принесла Софійка?

1. Чорнобілка;

2. Білокрилка;

3. Мурка;

4. Білка.

8. Яке число було написано на Вадимовій світлині?

1. 1900;

2. 1905;

3. 1910;

4. 1926.

9. Чим славився Кулаківський?

1. своєю скупістю;

2. своєю щедрістю;

3. своєю мужністю;

4. почуттям гумору.

10. Міщенко змінив своє прізвище на... 

1. Іванов;

2. Чорний;

3. Білий;

4. Подільський.

11. Яких тварин любила Юзефа?

1. котів;

2. собак;

3. кіз;

4. коней.

12. Що сказав старець Софійці та Сашкові. Продовжіть фразу " Тепер життя...."

1. стане краще;

2. поверне інакше;

3. стане набагато гірше;

4. сповниться спогадами.

Домашнє завдання
Виконайте у зошиті тестове завдання (завдання на сайті).