Цікаві факти

Ви, напевно, зауважували, що навіть у телефонній розмові, не бачачи свого співрозмовника, можете визначити його настрій - веселий він або сумний, розгніваний або спокійний. Очевидно, здатність упевнено визначати емоційний стан людини по звуку його голосу приходить з роками, з життєвим досвідом.

У дорослих людей фізіологи відзначають "ефект лівого вуха" - він полягає в тім, що ліве вухо (а виходить, права півкуля мозку) краще відрізняє на слух різні інтонації мови, що передають емоції. Вчені провели дослідження з дітьми у віці від 7 до 16 років, щоб простежити, як з віком міняється спеціалізація півкуль головного мозку по сприйняттю емоцій. За допомогою навушників, по черзі через ліве і праве вухо, хлопці прослухували окремі мовні фрази або уривки вокальних уривків. Найбільше яскраво і виразно емоції передають професійні актори - їхня мова і спів і були записані. Кожен співак виконував той самий музичний уривок з п'ятьма різними відтінками; з вираженням радості, горя, гніву, страху і, нарешті, з повною байдужністю. Драматичні актори вимовляли свої фрази з тими ж п'ятьма емоційними відтінками.

Експеримент показав, що відтінки мови завжди оцінюються вірніше, ніж спів. Якщо порівнювати дітей різного віку, то кількість правильних оцінок тим більше, ніж старше дитина. Підлітки у віці 13-14 років практично настільки ж добре розрізняють відтінки переживань, як і дорослі. "Ефект лівого вуха" відзначений у всіх вікових групах. Виходить, до 7-8 років функціональна асиметрія півкуль уже сформувалася, емоції сприймає в основному права півкуля мозку.

Однак перевага лівого вуха над правим не для всіх п'яти емоцій однаково, більше усього воно виражено при сприйнятті страху і гніву, а радісні інтонації сприймаються майже однаково добре і лівим і правим вухом. Дослідники пояснюють цей факт тим, що в процесі еволюції надійніше закріплювалися ті засоби комунікації ( у даному випадку мова), що виражали найбільш важливі емоційні стани людини. Виходить, вважають вони, спеціалізація півкуль при сприйнятті небезпеки важливіше, ніж при сприйнятті радості.

На запам’ятовування нового слова потрібно 15 хвилин.  Група нейробіологів в Кембриджі (Велика Британія), провела дослідження і за його результатами заявила про те, що людині потрібно не більше 15 хвилин на те, щоб вивчити нове слово раз і назавжди. Як правило, для цього потрібно прослухати це слово приблизно 160 разів, на що в середньому йде близько 15 хвилин.

Дослідження проводилося над 16 особами, які погодилися брати участь у ньому. До їх голови були підключені спеціальні сенсори та датчики, які фіксували активність головного мозку під час запам’ятовування слів.

Спочатку дослідники фіксували активність мозку піддослідних, коли говорили їм знайоме слово. Потім запропонували їм прослухати штучно створене незнайоме слово. Виявилося, що процес формування нового ланцюжка нейронів, завдяки яким потім відбувається процес згадування, зайняв приблизно 14 хвилин, за які слово було вимовлено 160 разів.

За словами авторів дослідження, мозок будь-якої людини починає активно думати після того, як почує слово, однак якщо воно незнайоме, то нейрони головного мозку починають досить цікаво поводитися, що й відрізняє процес запам’ятовування.

А головна мета цього дослідження – розробка нових методів для відновлення пам’яті людей, які могли втратити її внаслідок черепно-мозкової травми або інших хвороб.