Листая страницы истории...

Музейная педагогика сегодня – ключевое звено воспитательного процесса, т.к. музеи обеспечивают поиск, сбор, хранение, изучение и сохранение культурного наследия, коллективной памяти человечества. Если рассматривать образование как механизм межпоколенной трансляции ценностей истории и культуры, то роль школьного музея становится ключевой в этом процессе.

Школьные музеи, как форма образовательной и воспитательной работы, создаются по инициативе выпускников, родителей, учащихся и педагогов школы. Они возникают как ответ на социальный заказ, который поступает образовательному учреждению от представителей ученической, родительской или педагогической общественности и как результат собственной поисково-собирательной и исследовательской деятельности.

В СОШ № 23 создан музейный комплекс, в состав которого входят три зала:

• зал истории школы (дата открытия 26.11.2003 года);
• зал народного быта и декоративно - прикладного искусства (дата открытия 26.11.1985 года);
• зал воинской славы (дата открытия 01.03.2001 года).