Embedded Files
Инновационные технологии
в образовательном процессе ДОУ в соответствии ФГОС ДО
Освоение педагогами новых технологий в дошкольном образовании - залог успешного развития личности ребенка.
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию ФГОС ДО, причем взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Цель педагога – содействовать становлению ребенка как личности.
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
Педагогическая технология – это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачёв).
К числу современных образовательных технологий можно отнести:
здоровьесберегающие технологии;
технологии проектной деятельности
технология исследовательской деятельности
информационно-коммуникационные технологии;
личностно-ориентированные технологии;
технология портфолио дошкольника и воспитателя
игровая технология
технология «ТРИЗ» и др.
В своей работе использую следующие технологии:
личностно-ориентированные технологии;
игровую технологию;
технологии проектной деятельности
информационно-коммуникационные технологии;
здоровьесберегающие технологии.
Представляю свои работы
Создание проекта
Выступление на педсовете МДОАУ № 21
Участие в городском конкурсе инновационных проектов в сфере дошкольного образования, 1 место, 2007
Участие в областном конкурсе на Грант Губернатора Оренбургской области, победитель, 2008
Реализация проекта, оценка результатов и сравнение их с предполагаемыми
Построение оптимизированного варианта, систематизация материалов, обобщение
Опыт работы
Выступление на педсовете МДОАУ № 21
Выступление на заседании ГМО по физическому развитию воспитателей и инструкторов
Публикация на сайте "Портал педагога"
Создание проекта
Показ открытого занятия в рамках проекта в МДОАУ № 37
Показ мероприятия в День открытых дверей в МДОАУ № 37
Выступление на педсовете МДОАУ № 37
Участие в городском конкурсе инновационных проектов в сфере дошкольного образования, 2 место, 2015
Участие в областном конкурсе на Грант Губернатора Оренбургской области, победитель, 2016
Участие в городском конкурсе профессионального мастерства "Учитель года - 2016", 2 место, 2016
Реализация проекта, оценка результатов и сравнение их с предполагаемыми
Оценка уровня физической подготовленности (2013-2015)
Построение оптимизированного варианта, систематизация материалов, обобщение
Опыт работы, 2016
Выступление на заседании ГМО по физическому развитию воспитателей и инструкторов
Публикация на сайте Росконкурс.РФ, участие в конкурсе, 1 место
https://roskonkursy.ru/rezultatyi/fevral.html
Диплом победителя «Лучший проект воспитателя»
Дополнительная образовательная программа "Дельфинята"
Образовательная область «Физическое развитие»
Направление плавание
Создание проекта программы, создание программы
Реализация программы, оценка результатов и сравнение их с предполагаемыми
Работа по Дополнительной образовательной программе "Дельфинята"
Создание проекта физкультурно-оздоровительной направленности "Юный олимпиец"
Выступление на курсах повышения квалификации, защита проекта
Выступление на педсоветах МДОАУ №21, МДОАУ № 37
Кружковая работа по теме проекта МДОАУ №21
Дополнительная образовательная программа "Юный олимпиец"
Работа по Дополнительной образовательной программе "Юный олимпиец" (МДОАУ №№ 37, 14)
Сомова Т.В._Юный олимпиец обрез.pptxПарциальная образовательная программа «Юный олимпиец».docПрограмма кружка Юный олимпиец.docx
Программа "Юный олимпиец" создавалась как парциальная
при защите высшей квалификационной категории,
затем она была преобразована
в дополнительную и стала программой кружка "Юный олимпиец"
Проекты компании "Металлоинвест"
Мое участие в Проектах компании "Металлоинвест"
Работа в творческой группе
Разработка дополнительной образовательной программы по проекту
Реализация дополнительной образовательной программы по проекту
Анализ уровня подготовленности дошкольников на начало и конец действия проекта
Работа по дополнительной образовательной программе после завершения сроков проекта
Информация о проекте
В 2017-18 учебном году наш педагогический коллектив реализовывал проект «К здоровью по воде».
Цель: формирование физических качеств у детей 6-7 лет посредством обучения элементам командных водных видов спорта.
Деятельность в рамках проекта
Разработка парциальной программа «Дельфинята", закупка оборудования для занятий, мониторинг физического развития детей 6-7 лет в начале и в конце учебного года
В ходе реализации проекта мы сотрудничали со СМИ: видеорепортаж в программе «Накануне» 22.02.18; статья «За здоровьем в бассейн» в газете «Металлург» от 21.03.18э
В мае был проведен итоговый мониторинг физического развития детей 6-7 лет, который показал улучшение показателей физического развития у всех детей - участников проекта.
Здоровый ребенок МДОАУ № 14.pptxОтчет по проекту К здоровью по воде.docxОП Дельфинята 2018-2019.docxИнформация о проекте
В 2018-19 учебном году наш педагогический коллектив реализовывал проект «Быстрее, выше, сильнее!».
Цель: обеспечение равенства возможностей для детей с ОВЗ путем содействия оптимальному физическому развитию и повышению уровня самооценки.
Была разработана дополнительная образовательную программа «Олимпийские надежды», был проведен мониторинг физического развития и уровня самооценки детей - участников проекта, было закуплено оборудование для занятий.
Занятия с детьми проводились 1 раз в неделю инструктором по физической культуре в физкультурном зале.
Часть занятия состояла из комплекса упражнений на степ-аэробике. Упражнения на степ-платформах служат профилактикой оптической дисграфии, так как развивают у детей умение ориентироваться в пространстве (право-влево, вперед-назад). Использовались также платформа для отжиманий и турник навесной на шведскую стенку. Анализируя полученные данные, мы видим, что у 9 детей (60%) не просто улучшились показатели физического развития, но и они в течение года перешли на более высокий уровень физического развития. У остальных 6 детей показатели также улучшились, но уровень развития остался прежним.
Уровень самооценки у 3 детей (20%) поднялся с низкой до слегка заниженной, у 4 детей (27%) поднялся со слегка заниженной до адекватной, у 1 ребенка (7%) снизился с завышенной на адекватную самооценку.
ДОУ 14_Быстрее, выше, сильнее!.pptxОтчет по проекту Быстрее, выше, сильнее.docxИнформация о проекте
В 2021-2022 учебном году наш педагогический коллектив приступил к реализации проекта
«Мы команда, мы семья, в слове мы — сто тысяч «Я»
Мы предлагаем создать в нашем детском саду спортивную площадку для любителей активного отдыха. В период пандемии коронавируса, когда нельзя проводить массовые мероприятия в закрытом помещении, мы планируем заниматься с ребятами на свежем воздухе и проводить соревнования между семейными командами по пионерболу.
Цель: приобщение детей 6-7 лет и их родителей к активному семейному досугу посредством организации турнира по пионерболу.
Задачи:
1) создать условия для реализации проекта;
2) организовать углубленное обучение детей 6-7 лет игре в пионербол в спортивном зале;
3) сформировать семейные команды и организовать турнир по пионерболу;
4) развивать физические качества детей 6-7 лет;
5) формировать у детей и родителей привычку к здоровому образу жизни и способствовать сплочению семей воспитанников.
ДОУ 14 заявка2.docxПионербол на новой спортплощадке
Мои сайты
Page updated
Google Sites
Report abuse