Корреспондент
Задача журналиста – собрать, создать, отредактировать, подготовить и оформить информацию для других людей.
Вы – журналист, значит, можете общаться с людьми, чтобы узнать подробности ситуации, в которой они оказались, а потом рассказать об этом в обобщенном виде для всех других.
Ваша задача – опираясь на воспоминания узников концлагерей, выяснить, как жили люди в оккупированном Петрозаводске и ответить на вопросы.
Примерные вопросы:
Что могут рассказать о жизни детей и взрослых в оккупированном Петрозаводске свидетели событий?
Как они относятся к тем событиям?
О чем они предостерегают современных людей?
Оцените, насколько результаты вашего расследования могут служить аргументами для ответа на главный вопрос квеста: хотят ли русские войны?
Источники в интернете:
Петрозаводск, испытанный войной. Режим доступа: https://gazeta-licey.ru/public/76275-petrozavodsk-ispyitannyiy-voynoy
Такая разная война. Режим доступа: http://rk.karelia.ru/special-projects/uchenyj-sovet/o-dvuh-petrozavodskah/
Воспоминания малолетних узников финского концлагеря №5 в Петрозаводске 1941-1944. Режим доступа: https://vk.com/@-97220602-vospominaniya-maloletnih-uznikov-finskogo-konclagerya-5-v-pe
Ужас лагерей. Режим доступа: https://wiki-karelia.ru/articles/istoriya-kraya/uzhas-kontslagerei/
Отчет:
Подготовьте репортаж для школьной газеты. Включите в нее ответы на вопросы интервью:
Сколько лет Вам было, когда оккупировали Петрозаводск?
Что стало с Вашей семьей?
Какие условия жизни были в лагере? Как Вы питались? Где спали?
Кого и где заставляли работать?
Какие чувства Вы испытывали, находясь в лагере?
Помните ли Вы освобождение Петрозаводска? Каким был для Вас этот день?
Пример выполнения задания здесь.