Embedded Files
Introdución.
¿Te imaginas vivir en una época de castillos, caballeros, campesinos y monasterios, donde la gente buscaba protección tras grandes murallas y juraba lealtad a su señor? En este tema viajaremos a la Europa feudal, un tiempo lleno de aventuras, conflictos y cambios importantes. Descubriremos cómo se organizaba la sociedad, cómo era la vida en los feudos y por qué el arte románico llenó Europa de iglesias y monasterios. Entender el feudalismo nos ayudará a comprender cómo vivían las personas en la Edad Media y cómo se fue construyendo la Europa que conocemos hoy. ¡Prepárate para un viaje apasionante al pasado! 🏰📜
PINCHA AQUI PARA DESCARGAR LA PRESENTACIÓN EN PDF.🖨️
Actividad 1. Utilizando los apuntes y la presentación contesta a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué poderes tenían los reyes en la época feudal?
2. ¿Qué eran los feudos? ¿Cuáles son sus partes? Explica cada una de ellas.
.3 ¿En qué consistía la Tregua o paz de Dios? ¿Quién la organizó? ¿Para qué?
4. ¿Cuáles eran los grupos sociales en la época feudal? ¿Qué función tenía cada grupo?
Actividad 2. Indentifica los siguientes elementos en esta pintura románica de un cristo pantócrator.
ACTIVIDAD 3. Señala las partes del castillo medieval. Para ello, ayúdate de las siguientes definiciones:
Torre del homenaje. Es la torre principal, en ella se sitúa los aposentos del señor feudal.
Ventana saetera o aspillera. Abertura vertical, fina y profunda, practicada en algunos muros o murallas defensivas, así como en las torres de los castillos o incluso en algunas almenas, para permitir disparar flechas con arcos o ballestas.
Torre esquinera. Suelen ser cuatro, ubicadas en los vértices o esquinas de la fortificación. Otorgaban una visión panorámica del campo de batalla.
Patio de armas. Espacio descubierto que suele ubicarse en la parte central de todos los castillos. Servía para gestionar, entrenar e instruir a las tropas.
Camino de ronda o adarve. Camino que recorría la parte superior de la muralla. Por él los soldados se desplazaban de una torre a otra.
Muralla. Fortificación defensiva que envuelve todo el perímetro del castillo.
Cubo cilíndrico. Situados en las murallas, tenían la función de entorpecer la entrada del enemigo.
PARA TU INFORMACIÓN: VISITA VIRTUAL La iglesia ROMÁNICA de Santa Fe de Conques. Está considerada como una pieza maestra de la arquitectura románica del sur de Francia, siendo especialmente célebre por su tímpano y por su Tesoro, que incluye obras de arte únicas datadas en el período carolingio. Enlace visita virtual. ( Picha aquí)
La catedral de Santiago de Compostela
es uno de los templos románicos más importantes del mundo, donde desde la edad media peregrinaron gentes de toda Europa. Destaca sobre todo el conjunto, el llamado Pórtico de la Gloria, donde se encuentran algunas de las mejores esculturas del arte románico.
Enlace visita virtual Catedral de Santiago de Compostela. ( Pincha aquí)
ACTIVIDAD 4. Identifica los siguientes elementos que aparecen señalados con números en la imagen.
ACTIVIDAD 5. ACTIVIDADES DE REPASO.
1.Explica por qué el arte románico se considera el primer estilo internacional europeo.
2 ¿ Para que servía la regla de los monjes? ¿Cuál era la regla más importante de la Edad media?
3 ¿Qué función tenia la pintura y la escultura en el románico?
4. Explica las diferentes partes de los feudos.
5. ¿Qué papel tenía la iglesia en el terreno político?
6.Explica la como era la vida de los nobles.
ACTIVIDAD 6. los MONASTERIOS MEDIEVALES.DESPUES DE VER EL VIDEO CONTESTA A LAS PREGUNTAS.
1.¿Cuáles eran las principales funciones de un monasterio durante la Edad Media?
2.¿Cómo se organizaba la rutina diaria de los monjes dentro del monasterio?
3.¿Qué importancia tenía la oración en la vida monástica y cómo estructuraba el tiempo?
4. ¿Qué tipos de trabajos realizaban los monjes además de las actividades religiosas?
5. ¿Qué papel desempeñaban los monasterios en la sociedad medieval (educación, cultura, ayuda social, etc.)?
Lee el siguiente fragmento de la Regla de San Benito y contesta a las siguientes preguntas.
CÓMO HAN DE DORMIR LOS MONJES cada monje tendrá su propio lecho para dormir. Según el criterio de su abad, recibirán todo lo necesario para su cama.
Si se puede dormirán todos juntos en un mismo lugar; pero si por ser muchos resulta imposible, dormirán en grupos de diez o de veinte, con ancianos que cuiden que no les haga falta nada. Hasta el amanecer deberá arder continuamente una lámpara encendida.
Tienen que dormir vestidos y con los cinturones puestos c de manera que estén siempre listos para levantarse; así, cuando se toque la campana se pondrán en pie sin tardanza y de prisa para acudir a la obra de Dios,
. Al levantarse para la obra de Dios, se avisarán sin armar mucho ruido, unos a otros, para que los que tardan en despertarse no puedan quedarse en la cama.
Como dicen los profetas de la Biblia «Siete veces al día debo de dar gracias a Dios. Por tanto el monje debe rezar a las horas de laudes, prima, tercia, sexta, nona, vísperas y completas.
Si algún monje es desobediente o murmurador o desobedeció alguna norma algo de la santa regla y si no se arrepiente, primero será sea amonestado una primera y segunda vez. Y, si no se corrige se le reñirá delante de los demás monjes. 4 Pero, si ni quiera así no se arrepiente podrá ser excomulgado. Pero, si aún así no se arrepiente se le aplicarán castigos corporales.
Estar sin hacer nada es malo para el alma del alma; por eso han de ocuparse los monjes a unas horas en el trabajo manual, y a otras, en la lectura de la biblia. Si las circunstancias del monasterio o la pobreza del lugar obligan a que tengan que ser los monjes los que tengan que trabajar en el campo o con los animales que no se disgusten ,porque precisamente así son verdaderos monjes cuando viven del trabajo de sus propias manos, como nuestros Padres y los apóstoles.
1.¿Por qué deben los monjes dormir vestidos y en grupo?
2. ¿Qué castigos se les aplicaba a los monjes que no obedecían la Regla?
3. ¿Por qué los monjes debían trabajar? ¿Cuál era la norma principal de San Benito?
4. ¿Qué es lo que más te llama la atención de estas normas?
Page updated
Google Sites
Report abuse