Presentación.
En este tema vamos a viajar muy atrás en el tiempo, hasta los orígenes de la humanidad 🌍. Aprenderemos qué es la Historia, quiénes la estudian y cómo se divide el pasado en grandes etapas. Descubriremos cómo vivían los primeros seres humanos en la Prehistoria, desde los primeros homínidos hasta la aparición del Homo sapiens .
Conoceremos cómo era la vida en el Paleolítico, cuando las personas eran nómadas, cazaban, recolectaban alimentos y pintaban en cuevas, y cómo todo cambió en el Neolítico con la agricultura, la ganadería y las primeras aldeas. También veremos la Edad de los Metales, cuando surgieron los primeros poblados fortificados, el comercio y grandes monumentos de piedra como dólmenes y menhires .
Este tema es apasionante porque nos ayuda a entender de dónde venimos, cómo hemos evolucionado y por qué hoy vivimos como vivimos. Estudiarlo es como resolver un gran misterio del pasado… ¿te animas a descubrirlo? 🕵️♂️✨
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Sitúa y ordena de más antiguo a más reciente los siguientes acontecimientos históricos e indica a qué etapa de la Historia corresponde cada uno.
Ejemplo:
El rey Fernando III de Castilla conquista Sevilla a los musulmanes (1248). — Etapa: Edad Media.
Se establece la República en Roma (509 a. C.).
→ Etapa: Edad Antigua.
Julio César es asesinado en Roma (44 a. C.).
→ Etapa: Edad Antigua.
Los musulmanes invaden la península ibérica (711 d. C.).
→ Etapa: Edad Media.
Diego Velázquez pinta el cuadro Las Meninas (1656).
→ Etapa: Edad Moderna.
Se inicia la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
→ Etapa: Edad Contemporánea.
La selección española de fútbol gana el Mundial de Sudáfrica (2010).
→ Etapa: Edad Contemporánea.
1.º _______________________________________________
2.º _______________________________________________
3.º _______________________________________________
4.º _______________________________________________
5.º _______________________________________________
6.º _______________________________________________
Después de ver el vídeo, contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipos de objetos y estructuras estudian los arqueólogos para conocer cómo vivían las sociedades del pasado?
2. ¿Qué restos arqueológicos podemos encontrar enterrados bajo el suelo de nuestras ciudades? ¿Conoces algún objeto, edificio o resto antiguo que se haya descubierto en el subsuelo de tu localidad? Pon algún ejemplo.
3. ¿Qué información podemos obtener del estudio de las monedas antiguas?
4. Explica cómo realizan los arqueólogos una excavación. ¿Qué herramientas utilizan para descubrir y extraer los restos arqueológicos sin dañarlos?
5. Busca información en Internet sobre alguna excavación arqueológica realizada en tu localidad. Indica dónde se llevó a cabo, qué restos u objetos se encontraron y qué información aportan sobre la historia del lugar.
ACTIVIDAD. 3
ACTIVIDAD 3. LA PREHISTORIA Y LA HISTORIA
1. ¿En qué etapas se divide la Prehistoria? Escribe sus nombres.
2. ¿Qué es la arqueología? Explica por qué es importante para conocer la historia de las sociedades del pasado.
3. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos, del más antiguo al más reciente. Indica a qué etapa o periodo histórico pertenece cada uno.
a) Fundación de Roma: 753 a. C.
b) El F. C. Barcelona gana su primera Copa de Europa: 1992.
c) Publicación de la primera parte de Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes: 1605.
d) Conquista de Sanlúcar de Barrameda por Alfonso X: 1264.
4. ¿Quién fue Charles Darwin? Explica brevemente en qué consiste su teoría de la evolución.
5. Ordena los siguientes homínidos desde el más antiguo hasta el más reciente:
Australopithecus – Homo habilis – Homo erectus – Homo neanderthalensis – Homo sapiens.
Después de ver el vídeo, contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿En cuántas etapas se divide la Prehistoria? ¿Cuál de ellas fue la más larga?
2. ¿Por qué los seres humanos del Paleolítico se desplazaban de un lugar a otro?
3. ¿Cómo realizaban las pinturas rupestres durante el Paleolítico? ¿Qué materiales utilizaban?
**4. ¿Cuándo terminó el Paleolítico y qué cambios marcaron el comienzo del Neolítico?
.ACTIVIDAD 6. CONTESTA A LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.
1.¿Que diferencia encontramos en la prehistoria y la historia?
2. Explica como era la vida en el Paleolítico.
3. Explica los diferentes tipos de pinturas rupestres. ¿Cuales son las cuevas más importantes?
4. Explica como era la vida en el Neolítico.
5. Explica las diferentes etapas de la Edad de los Metales.
6. Explica los diferentes tipos de monumentos megalíticos.