Cuando yo me encontraba en 1° de secundaria me toco vivir la experiencia de pasar una pandemia la cual era del COVID-19, recuerdo que todo comenzó cuando nos dieron 15 días de distancia pues se creía que todo pasaría en ese tiempo, las actividades eran mandadas al WhatsApp de los padres de familia y por ese mismo medio se entregaban, pero cuando se extendió la pandemia se comenzó a utilizar una plataforma con el nombre de Edmodo, al principio era para mi muy difícil utilizarla pues tuve problemas con la entrega de trabajos porque no le entendía, recuerdo que lo que resto de 1° trabaje con ella y cuando entre a 2° se incluyo la plataforma Classroom, en ese momento ya era más fácil para mi utilizar los aparatos, plataformas y artefactos electrónicos, desde ahí se comenzó a utilizar las videollamadas con los profesores y recuerdo que me ponía muy nerviosa cada que había una clase pues ya hacia mucho tiempo que no veía a mis compañeros y no conocía a la mayoría de mis maestros sin contar que de vez en cuando pasaban accidentes en las llamadas como problemas con el internet o ruidos, como no se impartían clases presenciales las escuelas pertenecientes de la SEP recomendaban ver programas de la televisión donde explicaban algunos temas de clase lo cual no me gustaba.
Cuando entre a 3° al parecer ya todo se estaba acomodando y decidieron que los alumnos asistíamos una semana si y una no, ya que los grupos se dividían en 2 partes, entonces los grupos estaban integrados por pocas personas, claro teníamos utilizar cubrebocas toda la estancia, usar gel desinfectante y mantener la distancia, después de un tiempo se pudieron regresar todos a clases presenciales, pero desde ahí los profesores trataron de incluir las plataformas de trabajo digital.
Dentro de todo lo que pudo ser malo en ese tiempo también hubo cosas que hicieron que aprendiera más, por ejemplo; el uso de diferentes plataformas y se desarrollaron habilidades que no siempre estan incluidas en clase presencial.