U srijedu, 2. veljače učenici 1. razreda proveli su dan u nestrukturiranoj igri. Igra u kojoj je glavni ključ dječja mašta. Na Svjetski dan školske igre učenici su umjesto knjiga u školu donijeli igračke i sve što može poslužiti za igru. Jedino pravilo bilo je da igračka nije na baterije ili struju.

Bilo je tu svega, od barbika i plišanaca do mačeva i traktora. Od strunjača se izgradio dvorac ukrašen balonima, a deke su poslužile za izgradnju skrovišta u kojima su dobre vile, princeze i tigrice crtale i pisale. Torbe su postale zidovi iza kojih su se pričale tajne i pisale ljubavne poruke. Dječja mašta zagospodarila je razredom. Bilo je lijepo. Nitko se nije posvađao i nije se vikalo. Učiteljica je neprimjetno promatrala svoje učenike i polako otkrivala tko je od njih durica, tko vođa, tko vuk samotnjak, a tko veseljak. Jedan vrlo zanimljiv dan u kojem su svi uživali. Na kraju, kada je igru trebalo privesti kraju pale su i suze žalosnice koje potvrđuju koliko je zapravo igra važna i bitna u životu djeteta.