Sofia Lindén är filosofie doktor i språkdidaktik och universitetsadjunkt i svenska som andraspråk på Institutionen för språk, litteratur och lärande vid Högskolan Dalarna där hon har arbetat över 17 år. Sofia disputerade vid Stockholms universitet den 8 november, 2024 på avhandlingen ”Stöttning för utveckling av språk och kunskap i studiehandledning i svensk grundskola”. Sofias forskningsintressen riktar sig till flerspråkighet och mångfald i utbildningssammanhang med särskilt fokus på modersmålsundervisning och studiehandledning för nyanlända elevers och övriga andraspråkselevers språk- och kunskapsutveckling i svensk skola.
Studiehandledningens betydelse för elevernas skolframgång
Studiehandledningen är en viktig stödverksamhet som riktar sig till elever som utvecklar grundläggande kunskaper i svenska samtidigt som de förväntas utveckla ämneskunskap på det språket. Trots stödverksamhetens stora betydelse för elevernas skolframgång samt skolornas resultat visar flera myndighetsrapporter på bristande kunskap inom området. Dessutom finns det fortfarande stort behov av forskningsstudier med fokus på interaktion i studiehandledning. Jag kommer att ge en översikt av min avhandlingsstudie där jag särskilt fokuserar på interaktion mellan studiehandledare och elev samt samarbete mellan studiehandledare och ämneslärare.
SITS är en ideell förening. Vi har en lång historia av att främja kunskap och utveckling inom tal och språk. Mycket av jobbet i föreningen sköts ideellt av styrelsen och det gör att vi kan erbjuda en kongress av hög kvalitet till ett lågt pris!