17.05.24.     Тема: Контроль читання: https://www.liveworksheets.com/w/uk/english-foreign-language/7702674 

14.05.24 

I урок : Розуміти загальну та детальну інформацію про фестивалі та події Синхронно

IІ урок : Говоріння: ставлення до цікавої та незвичної події Синхронно.

Домашнє завдання: стор. 142

• https://learnenglishteens.britishcouncil.org/study-break/magazine-zone/bonfire-night 

01.05.24 

I урок : Розвиток навичок діалогічного мовлення. Синхронно

IІ урок : Прямі та непрямі питання. Асинхронно.

Домашнє завдання: стор. 109 - 110

• cтор.107 в. 9 - створити квіз  "St Patrick's Day"( Google Form )

• виконати тест https://test-english.com/grammar-points/b1-b2/indirect-questions/ 

10.04.24 

I урок : Говоріння: твоє ставлення до мистецтва.  Синхронно

IІ урок : Досліджуємо факти з  історії моди. Читання: відповідь на питання. Асинхронно.

Домашнє завдання: стор. 139

• прочитати+впр.1,2,3+скласти Vocabulary List (тематичні слова з тексту+creative design)

16.02.24 

Тема:  Говоріння: вирішення проблем комунікації між батьками та дітьми.

Домашнє завдання: стор. 85

• https://www.unicef.org/parenting/child-care/11-tips-communicating-your-teen (ознайомитись з матеріалом сайту, зробити тезисний конспект)

08.12.23.  

Тема: Розвиток навичок діалогічного мовлення на основі прочитаного тексту.

Домашнє завдання: РЗ с. 106 резюме прочитаного  тексту(письм.)

20.10.23.  

Тема: Граматичний практикум: Майбутній тривалий час. 

Домашнє завдання: 

• написати конспект/ зробити презентацію  https://grammarway.com/ua/future-continuous 

• с. 50 - в тексті підкреслити дієслова в Future Continuous + в. 3 - 4;

• РЗ  с. 46

10.10.23 

I урок :  Розвиток навичок усного мовлення.

IІ урок : Граматичний практикум: вживання  I / II Conditional.

Домашнє завдання:

• с. 77 текст  https://drive.google.com/file/d/1OhESjnvp9N_pNRw-c-mNFXcxyUH5FmTq/view?usp=sharing  

• скласти 5 речень за змістом тексту, вжити II Conditional.

26.09.23.  Wednesday, the twenty-sixth of September    

I урок : Вибір професії  Які фактори впливають на вибір професії?Надавати загальну інформацію про різні професійні сфери діяльності.

IІ урок : Складені іменники на позначення професій 

Домашнє завдання: підручник Wider World 

• c.46  в. 2, с. 47  в. 6 -  вивчити слова та вирази;

• РЗ с. 42 - 43 впр. 1 - 4

20.09.23.  Wednesday, the twentieth of September    

I урок : Надавати пропозиції щодо екологічної безпеки.

IІ урок : Аудіювання: зміни клімату( детальне розуміння) 

Домашнє завдання: підручник  Focus 3

• с. 61 впр. 4(аудіо №75), 7 (№76), 9 (№ 77);

• с.63  впр. 2 словникова робота; в. 3-4 (аудіо № 80), в.7 (№ 81-82)

15.09.23.   Friday,the  fifteenth of September    

Тема: Природні явища та вплив діяльності людини на природу.

Домашнє завдання:

• самооцінювання https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/119398 

• Focus  SB с. 60-61- читання з повним розумінням+словникова робота+інф. щодо геогр. нав.

Наприклад: 

1.Zhengzhou is the capital and largest city in the central part of the People's Republic of China. 

2.The Yellow River (Huang He)is the second-longest river in China, after the Yangtze River, and the sixth-longest river system in Earth.Originating at an elevation above 15,000 feet (4,600 metres) in Tibet, it empties into the Bohai Sea. The Yellow River's basin is often regarded as the birthplace of ancient Chinese civilization.