รหัสวิชา/รายวิชา ว22102 ภาคเรียนที่ 2

จำนวนหน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต จำนวนชั่วโมงที่สอน 60 ชั่วโมง

สถานที่สอน โรงเรียนละหานทรายรัชดาภิเษก

ชื่อผู้สอน นางสาวนิติกาญจน์ สิริพนมศักดิ์

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษา วิเคราะห์ วิธีการแยกสาร งานและกำลัง เครื่องกลอย่างง่าย พลังงานกล กฎการอนุรักษ์พลังงาน ลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน กระบวนการเกิดดิน ปัจจัยที่ทำให้ดินมีลักษณะ และสมบัติแตกต่างกัน การตรวจวัดสมบัติบางประการของดินและการใช้ประโยชน์ดิน กระบวนการเกิด แหล่งน้ำผิวดินและแหล่งน้ำใต้ดิน การใช้น้ำอย่างยั่งยืนในท้องถิ่น กระบวนการเกิดเชื้อเพลิง ซากดึกดำบรรพ์สมบัติของเชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์ การใช้ประโยชน์จากเชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์ และผลกระทบจากการใช้เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์ พลังงานทดแทน กระบวนการผุพังอยู่กับที่ การกร่อน และการสะสมตัวของตะกอน กระบวนการเกิดและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะ ชายฝั่ง ดินถล่ม หลุมยุบ แผ่นดินทรุด โครงสร้างภายในโลกตามองค์ประกอบทางเคมี โดยใช้ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะ ในศตวรรษที่ ๒๑ การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสาร สิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

ตัวชี้วัดรวม 19 ตัวชี้วัด

หน่วยที่ 1 งานและพลังงาน

มาตรฐานที่ ว.2.3

1. วิเคราะห์สถานการณ์และคํานวณเกี่ยวกับงานและกําลังที่เกิดจากแรงที่กระทําต่อวัตถุโดยใช้สมการ

W = Fs และ P =W/t จากข้อมูลที่รวบรวมได้(ว.2.3)(ม.2/1)

2. วิเคราะห์หลักการทํางานของเครื่องกลอย่างง่ายจากข้อมูลที่รวบรวมได้(ว.2.3)(ม.2/2)

3. ตระหนักถึงประโยชน์ของความรู้ของเครื่องกลอย่างง่าย โดยบอกประโยชน์และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน(ว.2.3)(ม.2/3)

4.ออกแบบและทดลองด้วยวิธีที่เหมาะสมในการอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อพลังงานจลน์และพลังงานศักย์โน้มถ่วง (ว.2.3)(ม.2/4)

5.แปลความหมายข้อมูลและอธิบายการเปลี่ยนพลังงานระหว่างพลังงานศักย์โน้มถ่วงและพลังงานจลน์ของวัตถุโดยพลังงานกลของวัตถุมีค่าคงตัวจากข้อมูลที่รวบรวมได้(ว.2.3)(ม.2/5)

6. วิเคราะห์สถานการณ์และอธิบายการเปลี่ยนและการถ่ายโอนพลังงานโดยใช้กฎการอนุรักษ์พลังงาน

(ว.2.3)(ม.2/6)

หน่วยที่ 2 การแยกสาร

มาตรฐานที่ ว.2.1

1.อธิบายการแยกสารผสมโดยการระเหยแห้งการตกผลึกการกลั่นอย่างง่ายโครมาโทกราฟีแบบกระดาษการสกัดด้วยตัวทําละลาย โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์(ว.2.1)(ม.2/1)

2.แยกสารโดยการระเหยแห้งการตกผลึกการกลั่นอย่างง่ายโครมาโทกราฟีแบบกระดาษการสกัดด้วยตัวทําละลาย (ว.2.1)(ม.2/2)

3.นําวิธีการแยกสารไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจําวันโดยบูรณาการวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์(ว.2.1)(ม.2/3)

หน่วยที่ 3 โลกและการเปลี่ยนแปลง

มาตรฐานที่ ว.3.2

1. สร้างแบบจำลองที่อธิบายโครงสร้าง ภายในโลกตามองค์ประกอบทางเคมี จากข้อมูลที่รวบรวมได้(ว.3.2)(ม.2/4)

2. อธิบายกระบวนการผุพังอยู่กับที่ การกร่อนและการสะสมตัวของ ตะกอนจากแบบจำลอง รวมทั้ง ยกตัวอย่างผลของกระบวนการ ดังกล่าวที่ทำให้ผิวโลกเกิดการ เปลี่ยนแปลง(ว.3.2)(ม.2/5)

3. อธิบายลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน และกระบวนการเกิดดิน จากแบบ จำลอง รวมทั้งระบุปัจจัยที่ทำให้ดิน มีลักษณะและสมบัติแตกต่างกัน(ว.3.2)(ม.2/6)

4. ตรวจวัดสมบัติบางประการของดิน โดยใช้เครื่องมือที่เหมาะสมและ นำเสนอแนวทางการใช้ประโยชน์ ดินจากข้อมูลสมบัติของดิน(ว.3.2)(ม.2/7)

5. อธิบายปัจจัยและกระบวนการเกิด แหล่งน้ำผิวดิน และแหล่งน้ำใต้ดิน จากแบบจำลอง (ว.3.2) (ม.2/8)

6. สร้างแบบจำลองที่อธิบายการใช้น้ำ และนำเสนอแนวทางการใช้น้ำ อย่างยั่งยืนในท้องถิ่นของตนเอง(ว.3.2)(ม.2/9)

7. สร้างแบบจำลองที่อธิบายกระบวน การ777เกิดและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะชายฝั่ง ดินถล่ม หลุมยุบ แผ่นดินทรุด(ว.3.2)(ม.2/10)

มาตรฐานที่ ว.3.2

8. เปรียบเทียบกระบวนการเกิดสมบัติและการใช้ประโยชน์ รวมทั้งอธิบายผลกระทบจากการใช้เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์ จากข้อมูลที่รวบรวมได้ (ว.3.2)(ม.2/1)

9. แสดงความตระหนักถึงผลจากการ ใช้เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์ โดย นำเสนอแนวทางการใช้เชื้อเพลิง ซากดึกดำบรรพ์ (ว.3.2)(ม.2/2)

10. เปรียบเทียบข้อดีและข้อจำกัดของ พลังงานทดแทนแต่ละประเภทจาก การรวบรวมข้อมูลและนำเสนอ แนวทางการใช้พลังงานทดแทนที่เหมาะสมในท้องถิ่น (ว.3.2)(ม.2/3)