Книги – це наші друзі, які нас не зраджують, завжди залишаються з нами і не дорікають нам нашою старістю.
Дорогий друже!
Держава витрачає багато коштів для того, щоб ти мав підручник. Тож нагадуємо про Єдині вимоги до учнів щодо використання та збереження підручників.
1. Учні зобов'язані дбайливо ставитись до підручників і книг як бібліотечних так і власних.
2. При отриманні підручників з бібліотеки слід переглянути їх і при виявленні дефектів повідомити бібліотекаря; якщо підручник має незначні пошкодження, відремонутвати його.
3. Якщо учень втратив чи пошкодив підручник, він повинен повернути до бібліотеки такий само або замінити його іншим, який бібліотекар визначить рівноцінним за змістом і вартістю.
4. До учнів, які недбайливо ставитимуться до підручників, застосовувати заходи громадського впливу.
5. Стан підручників під час оглядів і конкурсів, а токож при отриманні з бібліотеки оцінювати таким чином:
10-12 балів - "Відмінно" - підручником користувались, ушкоджень, брудних місць та креслень немає.
7-9 балів - "Добре" - стан добрий, але є незначні ушкодження, забруднення та інше.
4-6 балів - "Задовільно" - підручник має суттєві пошкодження, багато брудних місць, але придатний для використання.
1-3 бали - "Незадовільно" - підручник у незадовільному стані, має суттєві пошкодження, непридатний до використання
Правила поводження з книгою
1. Обгорни книгу в папір — не бруднитиметься обкладинка.
2. Не читай книгу під час їди — можеш забруднити її.
3. Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів — від цього рветься палітурка.
4. Не загинай ріжків на сторінках книги — ріжки відриваються і псується книга — зроби собі для книги закладку.
5. Не рви сторінок, не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток.
6. Не перегинай книгу — від цього вириваються сторінки.
7. Перегортаючи прочитану сторінку, держи її за верхній край.
8. Не читай книгу на сонці.
ПАМ’ЯТКА ДЛЯ ЧИТАЧА
1.Поводься з книгами акуратно, стався до них дбайливо.
2.Не виривай сторінок, не малюй у книгах.
3.Не тримай книгу на сонці та в місцях, де багато вологи.
4.Узявши книгу для читання, обгорни її.
5.Якщо книгу пошкоджено, відремонтуй її.
ЄДИНІ ВИМОГИ ДО УЧНІВ ЩОДО КОРИСТУВАННЯ І ЗБЕРЕЖЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ
1. Усі одержані у шкільній бібліотеці підручники слід утримувати в охайному вигляді:
– не перегинати палітурку підручника;
– не загинати кути сторінок;
– не робити поміток, не розмальовувати підручник ні ручкою, ні олівцем;
– класти підручники тільки на чистий стіл;
– берегти підручники від сонця і води;
– відвести вдома місце для підручників.
2. Треба тримати підручники в окремій обкладинці або обгорнутими папером.
3. Не загинати аркуші, користуватися закладкою.
4. Не слід класти у книгу ніякі предмети.
5. Перш ніж узяти до рук підручник, вимийте руки. Підготувавши урок, поставте книгу на полицю або покладіть у портфель.
6. Поводьтесь з підручником так, щоб не було соромно передати його вашим молодшим товаришам.
Учні зобов'язані:
– Дбайливо поводитися із підручниками, як бібліотечними, так і своїми.
– Отримавши підручники з бібліотеки, треба переглянути їх і при виявленні дефектів повідомити бібліотекарю до 15 вересня, а якщо підручник має невелике пошкодження, відремонтувати його в "Книжковій лікарні”.
– Якщо підручник загублений або зіпсований учнем, то батьки повертають рівноцінний підручник. Єдині вимоги поширюються і на художню літературу.
ЮНИЙ ДРУЖЕ!
Твій підручник – добра, розумна книга. Найперший помічник і порадник. А чи задумувався ти, як його зроблено?
…Стояв могутній віковий ліс. Прийшли люди, приїхали машини. Почали заготовляти ліс – пиляти, обробляти, вантажити та відправляти на фабрику. Там з дерева зробили папір.
Хіміки в цей час виготовляли фарби. Для чого? Почекай…
Твій підручник писали досвідчені вчені, вчителі, які багато знають і вміють. Вони просто й дохідливо розповідають про безліч цікавих, складних речей.
І от книга написана! Тепер вона потрапляє до видавництва. Там її готують до здачі в друкарню.
Тим часом художник робить яскраві малюнки – ілюстрації.Коли й малюнки готові, майбутній підручник іде до друкарні, куди вже привезли папір, фарби, картон, нитки, клей…
Складні машини, керовані робітниками, починають виготовляти саму книжку.
Як бачиш, твій підручник пройшов довгий шлях. До нього доклали рук, уміння, праці багато людей.
Тож – бери, користуйся ним!
Бережи його