6 «Г» Русский язык

Тема урока: Анализ контрольной работы. Итоговое повторение и обобщение.

1. Посмотрите видеоролики

· https://www.youtube.com/watch?v=gqUwVVBll74

· https://www.youtube.com/watch?v=zYznQK7lrgE

· https://www.youtube.com/watch?v=QEJVbXOBVAo

· https://www.youtube.com/watch?v=vDSn1HWY8J8

· https://www.youtube.com/watch?v=bPPvX_ci-dc

Домашнее задание: повторить все правила из тетради по теории.

Тема урока: Контрольная работа № 11

1. Выполнить работу https://saharina.ru/dicts/test.php?name=dict150.xml

Тема урока: Обобщение по теме «Прямая и косвенная речь». Повторение пройденного за год.

1. Посмотреть видеоуроки по изученной теме

· https://www.youtube.com/watch?v=FrUwdU_DY7I Этот урок позволит вам уже сейчас начать подготовку к ЕГЭ.

2. https://topspb.tv/online-projects/1210/ Этот урок позволит вам повторить тему «Обособление». Данная тема проверяется на ОГЭ.

3.Домашнее задание: пройти тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test140.xml

Тема урока: Обобщение по теме «Прямая и косвенная речь»

1. Посмотреть видеоуроки по изученной теме

· https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Pryamaya-i-kosvennaya-rech.html

https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Sintaksicheskiy-i-punktuatsionnyy-razbory-predlozheniy-s-chuzhoy-rechyu.html

2. Домашнее задание: пройти тест на сайте ЯКласс по изученной теме.

Тема урока: Цитаты и оформление их на письме

1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=iD5DxwrUNYI

2. Прочитать материал учебника на стр. 231.

3. Записать основные положения правила в тетрадь по теории.

4. Закрепить полученные знания на практике https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/predlozhenie-s-chuzhoi-rechiu-14672/cposoby-peredachi-chuzhoi-rechi-14541/re-3707b2b3-10cd-443c-8f99-4e49f8ea5fa3/pe?resultId=3054333671

5. Выполнить задание по теме «Цитирование» на ЯКласс (ссылка откроется в 12.00)

6. Домашнее задание: пройти тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test350.xml

Тема урока: Косвенная речь

1. Посмотреть видеоурок https://videouroki.net/video/43-priedlozhieniia-s-kosviennoi-riech-iu.html

2. Прочитать материал учебника на стр. 227-229.

3. Записать основные положения правила в тетрадь по теории.

4. Пройти тест на сайте ЯКласс «Тренировка по теме «Способ передачи чужой речи» (кроме подтемы «Цитирование»).

Тема урока: Диалог

1. Посмотреть видеоурок https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Dialog.html

2. Закрепить теорию, которая находится после видео https://znaika.ru/catalog/8-klass/russian/Dialog.html

3. Прочитать материал учебника на стр. 224-225

4. Пройти тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test211.xml

Тема урока: Прямая и косвенная речь. Оформление прямой речи на письме.

1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=U0m1CMrkvb4

2. Закрепить теорию на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/predlozhenie-s-chuzhoi-rechiu-14672/cposoby-peredachi-chuzhoi-rechi-14541/re-4fcccbb6-2eb4-450a-b89f-2449a12df231

3. Выучить правило в учебнике «Русский язык» на страницах 219-224.

4. Записать основные положения в тетрадь по теории.

Тема урока: Устное сочинение текста – описания

1. Поработать с презентацией https://drive.google.com/open?id=1sNLy6hECQMaac-_CThAZf8ulLfRi2u1e

2. Выполнить упр.379 письменно (стр.217).

3. Результаты работы отправить на почту 189411shav@gmail.com

Тема урока: Портретный очерк.

1. Поработайте с презентацией https://drive.google.com/open?id=1QI3iTUKQXmHnGKrI72yuOCB19ZwrMgXG

2. Повторите параграф 42 (стр. 209-212).

3. Выполните упр. 373 (письменно).

Задание необходимо отправить на почту 189411shav@gmail.com

Тема урока: Портретный очерк как жанр публицистики

1. Посмотрите видеоурок (с 1-й по 12-ю минуту) https://www.youtube.com/watch?v=azIXr0Unuss&list=PLJ6rE9gDSkk7pIPCIQixYfJd6kBHTo_dC&index=7&t=0s

2. Ознакомьтесь с параграфом 42 (стр. 209-212).

3. Запишите основные материалы из видеоурока и параграфа в тетрадь по теории.

4. Выполните упр. 370 (у).

Тема урока: Контрольная работа № 10 по теме «Обособленные члены предложения»: диктант с грамматическим заданием

1. Зайдите на сайт https://saharina.ru/ ВНИМАНИЕ: обязательно проверьте, что в верхнем левом углу у вас нажата кнопка ВОЙТИ. В ином случае вы будете работать в гостевом доступе и результаты работы не сохранятся. Найдите слева в перечне разделов ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕСТЫ. Далее нажмите на вкладку ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Перейдите в этот раздел. Найдите 8 класс. Найдите Обособленные члены предложения. Контрольный диктант №6. Выполните задание. Далее нажмите кнопку ПРОВЕРКА. Разберите ошибки (если есть).

2. Рекомендация: перед диктантом обновите страницу и еще раз обратите внимание на левый верхний угол страницы: если под своим именем вы видите кнопку ВЫЙТИ, то все в порядке, а если вы видите кнопку ВОЙТИ, то необходимо на нее нажать, чтобы произошла авторизация.

3. В случае возникновения вопросов пишите в группу. Если возникнут какие-то проблемы делайте фото или скрин страницы.

Тема урока: Обобщение знаний по теме «Обособленные члены предложения»

1. Повторить параграфы учебника 38-41 (стр. 167-209).

2. Поработать с презентацией https://drive.google.com/open?id=1W25v89sVkdGIbL5gBG-3VAPB3OO_16mA

3. Зайдите на сайт https://saharina.ru/ ВНИМАНИЕ: обязательно проверьте, что в верхнем левом углу у вас нажата кнопка ВОЙТИ. В ином случае вы будете работать в гостевом доступе и результаты работы не сохранятся. Найдите слева в перечне разделов ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Перейдите в этот раздел. Найдите 6 класс. Найдите Обособленные уточняющие члены предложения и знаки препинания при них. Пройдите тест.

4. В случае возникновения вопросов пишите в группу.

Тема урока: УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=TtltArLytuk

2. Повторить тему №10 «Уточняющие члены предложения» на сайте дистанционного образования https://do2.rcokoit.ru/mod/page/view.php?id=757455

3. Информацию из параграфа 41 учебника (стр.200-210) записать в тетрадь по теории.

4. Практическое задание: ЯКласс.

Тема урока: УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=TtltArLytuk

2. Изучить тему №10 на сайте дистанционного образования https://do2.rcokoit.ru/course/view.php?id=12267

3. Прочитать параграф 41 учебника (стр.200-210).

4. Практическое задание: Сайт дистанционного обучения. Тема №10. Выполнить задание №1 «Предложения с уточняющими членами» https://do2.rcokoit.ru/mod/assign/view.php?id=757467.

Тема урока: Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=oBZrWDYweEM

2. Повторить тему урока по материалам сайта дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/mod/page/view.php?id=757440

3. Выполни задание 3 https://do2.rcokoit.ru/mod/assign/view.php?id=757449&forceview=1

(В случае возникновения проблем с загрузкой работы на сайт СДО, данную работу можно отправить на почту 189411shav@gmail.com

Тема урока: ОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ

1. Повторение темы «Дополнение» на сайте ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/dvusostavnye-predlozheniia-14609/vtorostepennye-chleny-predlozheniia-13928/re-9619db57-921f-4b29-abd2-c1078b2449e8

2. Повторить тему по материалам видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=s06WNjlpS38

3. Практическое задание: записать по 1 примеру на каждый случай обособления дополнений, разобранный в видеоуроке. Выслать на почту 189411shav@gmail.com.

4. Домашнее задание выполнить на сайте ЯКласс в разделе Русский язык. 6 класс. Второстепенные члены предложения. Задания 1-3.

Тема урока: ОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ

1. Повторение темы «Дополнение» на сайте ДО https://do2.rcokoit.ru/mod/page/view.php?id=757314

2. Выполнить тест на сайте ДО по теме «Дополнение» https://do2.rcokoit.ru/mod/quiz/view.php?id=757320&forceview=1

3. Изучить тему по материалам видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=s06WNjlpS38 Записать материал в тетрадь по теории.

Тема урока: ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА

1. Повторите тему «Обособленные обстоятельства». Это можно сделать тремя способами:

· Повторить параграф 40 (стр. учебника 187-188)

· Просмотреть материалы видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=oBZrWDYweEM

· Повторить теорию по теме на платформе ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/8-klass/prostoe-oslozhnennoe-predlozhenie-14619/predlozheniia-s-obosoblennymi-chlenami-14013/re-3e2dd99f-66d9-44ad-a7d3-db656425be4c

2. Практическую часть занятия следует выполнить на сайте ЯКласс. Тема: «Предложения с обособленными членами», задания 7-8 (во время выполнения повторим также тему «Обособление определений»). Далее выполните тест, на который дается 15 минут.

3. Домашнее задание откроется на сайте Якласс после учебных занятий.

Тема урока: ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА

Пожалуйста, внимательно прочитайте инструкцию и выполните все указания учителя. В случае возникновения вопросов пишите мне на почту 189411shav@gmail.com

1. Изучите тему «Обособленные обстоятельства». Это можно сделать тремя способами:

· Изучить параграф 40 (стр. учебника 187-188)

· Просмотреть материалы видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=oBZrWDYweEM

· Изучить теорию по теме на платформе ЯКласс.

2. Практическую часть занятия следует выполнить на сайте ЯКласс. Тема: «Предложения с обособленными членами», задания 1-6 (во время выполнения повторим также тему «Обособление определений»).

3. Домашнее задание откроется на сайте Якласс после учебных занятий.

6 «Г» литература

Тема урока: Дж. Свифт "Путешествие Гулливера" как сатира на государственное устройство общества. В.Скотт «Айвенго». Конференция по зарубежной литературе. Повторение и обобщение пройденного

1. Посмотрите видеоуроки

· https://www.youtube.com/watch?v=pzEDJ7AWWl0

· https://www.youtube.com/watch?v=vS4to6Va-Xs

2. Прочитайте информацию по теме урока, а также главы из романа «Айвенго» в учебнике: стр.296- 341.

3.Поработайте с материалами презентации https://drive.google.com/open?id=1Q9mpHmYIZzolyovNyzmbdXxcjx3Dut5l

4. Список книг для летнего чтения https://drive.google.com/open?id=1KcL92ireRuJmQrhG-Cl52gGc2jjpsKUg

Тема урока: Конференция по зарубежной литературе. Повторение и обобщение пройденного.

1. Поработайте с материалами презентации https://drive.google.com/open?id=1Q9mpHmYIZzolyovNyzmbdXxcjx3Dut5l

2. Список книг для летнего чтения https://drive.google.com/open?id=1KcL92ireRuJmQrhG-Cl52gGc2jjpsKUg

Тема урока: Дж. Свифт "Путешествие Гулливера" как сатира на государственное устройство общества. В.Скотт «Айвенго».

1. Посмотрите видеоуроки

· https://www.youtube.com/watch?v=pzEDJ7AWWl0

· https://www.youtube.com/watch?v=vS4to6Va-Xs

2. Прочитайте информацию по теме урока, а также главы из романа «Айвенго» в учебнике: стр.296- 341.

3. Домашнее задание (по желанию): письменно ответить на 2 вопрос из Творческого задания на стр.341.

Тема урока: Ж.-Б. Мольер "Мещанин во дворянстве" (сцены). Сатира на дворянство и невежество буржуа.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=ZAZB_41xDSo

2. Прочитайте комедию «Мещанин во дворянстве»: стр.243-294 в учебнике.

3. Домашнее задание выполняется по желанию (кроме тех. У кого не хватает оценок для аттестации): напишите отзыв о комедии.

Тема урока: У. Шекспир. Слово о писателе. "Ромео и Джульетта". Вечные проблемы в трагедии Шекспира. Сонеты У. Шекспира. Воспевание поэтом любви и дружбы.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=jskZZ9pnqKE

2.Полный текст произведения можете прочитать по ссылке http://www.romeo-juliet-club.ru/shakespeare/romeojuliet_pasternak1.html

3. Отрывок из произведения прочесть обязательно всем: стр.230-240 в учебнике.

4. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=OSFXW3cV-50

5. Научитесь выразительно читать сонеты Шекспира: стр.241-242 в учебнике.

6.Домашнее задание: придумать 10 вопросов о сонетах Шекспира (с обязательной записью ответов) для литературной игры «Умники и умницы».

7.Задание по желанию: посмотреть фильм «Ромео и Джульетта»,а затем поделиться своими впечатлениями (написать отзыв после просмотра).

Тема урока: Ж.-Б. Мольер "Мещанин во дворянстве" (сцены). Сатира на дворянство и невежество буржуа.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=ZAZB_41xDSo

2. Прочитайте комедию «Мещанин во дворянстве»: стр.243-294 в учебнике.

3. Домашнее задание: напишите отзыв о комедии.

Тема урока: Сонеты У. Шекспира. Воспевание поэтом любви и дружбы.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=OSFXW3cV-50

2. Научитесь выразительно читать сонеты Шекспира: стр.241-242 в учебнике.

3. Домашнее задание: придумать 10 вопросов о сонетах Шекспира (с обязательной записью ответов) для литературной игры «Умники и умницы».

Тема урока: Русские поэты 20 века о Родине, родной природе. Поэты русского зарубежья об оставленной Родине.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=I8y34SgrapE

2. Письменно выполните анализ стихотворения (на выбор) стр.207-215 (учебник литературы).

3. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=atJiOoF2030

4. Прочитайте стихотворения в учебнике «Литература» стр.217-220.

5. Творческое задание (на выбор): сделайте анализ или иллюстрацию понравившегося стихотворения, запишите выразительное чтение (видео или аудио).

Тема урока: У. Шекспир. Слово о писателе. "Ромео и Джульетта". Вечные проблемы в трагедии Шекспира.

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=jskZZ9pnqKE

2. Полный текст произведения можете прочитать по ссылке http://www.romeo-juliet-club.ru/shakespeare/romeojuliet_pasternak1.html

3. Отрывок из произведения прочесть обязательно всем: стр.230-240 в учебнике.

4. Задание по желанию: посмотреть фильм «Ромео и Джульетта»,а затем поделиться своими впечатлениями (написать отзыв после просмотра).

5. Внимание! Все ребята, имеющие задолженности, могут выполнить необходимые задания. Обязательно присылайте мне на почту информацию о выполнении: либо само задание, либо информацию о том, где и что именно вы прошли (сайт, дата).

Тема урока: Поэты русского зарубежья об оставленной Родине

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=atJiOoF2030

2. Прочитайте стихотворения в учебнике «Литература» стр.217-220.

3. Творческое задание (на выбор): сделайте анализ или иллюстрацию понравившегося стихотворения, запишите выразительное чтение (видео или аудио).

Тема урока: Р/Р Сочинение "Великая Отечественная война в литературе 20 века"

Доброе утро, дорогие ребята!

Сегодня нам предстоит выполнить интересную и важную задачу – внести свой вклад в благодарность тем людям, которые ценой своей жизни, молодости, будущего позволили нам сейчас жить и быть счастливыми в нашей стране. Я предлагаю каждому из вас заполнить свою страничку в сборнике «Сохранить память о героях – наш долг».

Вам необходимо написать сочинение-эссе «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!»

Вспомним, что такое эссе?

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному вопросу.

Вы можете писать о тех поэтах и их произведениях о войне, которые изучили в курсе 8 класса, можете выбрать историю вашей семьи или даже написать стихотворение, посвященное этой теме.

Тема урока: В.П. Астафьев. Отражение довоенного времени в рассказе "Фотография, на которой меня нет"

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=yMkHTXg4YnA

2. Выполните письменно Творческое задание в учебнике (стр.206) .

Тема урока: Русские поэты 20 века о Родине, родной природе

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=I8y34SgrapE

2. Письменно выполните анализ стихотворения (на выбор) стр.207-215 (учебник литературы).

Тема урока: В.П. Астафьев. Слово о писателе. Проблемы рассказа "Фотография, на которой меня нет"

1. Прочитайте рассказ В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет» (учебник стр.189-206).

2. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=bcPJyGZvV2w

Тема урока: В.П. Астафьев. Отражение довоенного времени в рассказе "Фотография, на которой меня нет"

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=bcPJyGZvV2w

2. Выполните письменно Творческое задание в учебнике (стр.206). ВНИМАНИЕ! Фамилии ребят, которые должны будут прислать мне домашнее задание на почту, вы увидите в комментариях к следующему уроку.

Тема урока: Стихи и песни о Великой Отечественной войне

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=X9KcIpca44k

2. Выполните задание на СДО (сайт дистанционного обучения) https://do2.rcokoit.ru/mod/assign/view.php?id=756879&group=9831

Тема урока: В.П. Астафьев. Слово о писателе. Проблемы рассказа "Фотография, на которой меня нет"

1. Прочитайте рассказ В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет» (учебник стр.189-206).

2. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=bcPJyGZvV2w

Тема урока: А.П. Платонов. Картины войны и мирной жизни в рассказе "Возвращение"

1. Прочитайте рассказ А.П.Платонова «Возвращение». Текст рассказа http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00457041211444613342/page/1/.

2. Просмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=IEXMy5vpZu4

3. Домашнее задание: представьте проект об известном стихотворении или песне Великой Отечественной войны (можно воспользоваться материалом из учебника литературы на стр.175-187). Формат работы: презентация, видеоролик вашего прочтения, рисунок и т.д. Работу прислать до 16.04.2020 на почту 189411shav@gmail.com

4. Дополнительное задание (по желанию): просмотреть вместе с родителями фильм «Возвращение» (по рассказу А.П.Платонова) и написать отзыв в тетради, сфотографировать и выслать на почту.

Тема урока: Стихи и песни о Великой Отечественной войне

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=X9KcIpca44k

2. Выполните задание на СДО (сайт дистанционного обучения) https://do2.rcokoit.ru/mod/assign/view.php?id=756879&group=9831